企業

ニューヨーク市の学校長メリッサ・アビレス＝ラモス氏は、すべての生徒は複数の言語を話す必要があると述べた

いつ メリッサ・アヴィレス＝ラモスニューヨーク市の公立学校の新しい学長である彼は、ブロンクスで独身で育った。 お母さん誰 プエルトリコで家庭内暴力から逃れた彼女の兄弟はどちらもスペイン語をあまり話せませんでした。 デイリーニュースとの独占インタビューで、アビレス＝ラモスは「私たちの家族の中でスペイン語が失われた」と嘆いた。代わりに、彼女は 高校で独学し、 スペイン語の授業を受けています。家族が驚いたことに、彼女は最終的にネイティブスピーカーのクラスに入れられ、マーク・アンソニーとセリア・クルーズの音楽を聴きました。 「実際に歌を翻訳したり、文章をつなぎ合わせる方法を考えたりしました。そうして実際にスペイン語を開発しました」とアビレス＝ラモスは語った。 彼女は、今日の学生が新しい言語をもっと簡単に学べるようにしたいと考えています。 アビレス=ラモス 10月16日に全米最大の学区を掌握した、 は、英語学習者だけでなく、他の言語を話さない英語母国語者を対象とした多言語教育プログラムを拡大する方法を検討しているところです。学生人口統計データによると、昨年度、公立学校システムの16％に相当する14万8,500人近くの子どもたちが英語を学んでいました。 「私は誰もが複数の言語を話せるべきだと強く信じています」と彼女は言いました。 「私たちは、英語を話し始めている生徒たちだけが英語を学習していることを心配すべきではないと思います。明らかに、それは私たちにとって非常に重要であり、私はそれを軽視したくはなく、最小限に抑えたくありません。しかし、そうは言っても、別の言語を学ぶべき単一言語の英語の生徒たちに私たちは何をしているのでしょうか？」 9月に彼女が待機首相に指名されて以来、アビレス＝ラモス氏は国民に次のことを求めてきた。 彼女を安定の象徴として見る、読み書きや数学のカリキュラムの見直しからキャリアへのシステム全体の焦点に至るまで、デイビッド・バンクスの特徴的なプログラムを継続しています。 彼女は、親を子供の教育における共通の意思決定者として扱うことを約束し、教師に対しては専門能力開発の機会を増やすつもりだ。 また、彼女の優先事項リストには安全性の重視も含まれており、彼女は安全性を身体的な安全だけでなく精神的な幸福の両方とも定義しており、この2つは元首相の最大の関心事でもある。 「私はこれらのことを信じているので、チームの一員として登録しました」と元副首相兼バンクスの首席補佐官でもあったアビレス＝ラモス氏は語った。 ニューヨーク・デイリー・ニュースのショーン・イングリマ新たに学校長に任命されたメリッサ・アビレス＝ラモス氏は先月、アダムズ市長との記者会見で講演した。 （ニューヨーク・デイリー・ニュース担当ショーン・イングリマ） アビレス＝ラモス氏が前首相との差別化を図る方法として多言語使用が浮上するかどうかはまだ分からない。彼女は、いかなる計画もまだニーズ評価の段階にあると述べたが、彼女のビジョンには、生徒の第一言語から英語への指導を段階的に移行する「移行型バイリンガルプログラム」を拡大することが含まれている。目標は、英語で教えられる授業時間を増やしながら、学習者がすでに知っている単語や意味をサポートすることです。 これまで報告されていなかったデータによると、学校システムは2022年6月以来、45の新たな移行バイリンガルプログラムを開始したが、ほぼ同数のプログラムのうち39プログラムが同じ期間に終了した。 新しい学校長にとって、その仕事は個人的なものであると同時に専門的なものでもあります。 2022年7月に中央オフィスに昇進してからわずか数週間後、アビレス＝ラモスは 当時の上司ダン・ワイズバーグ第一副首相が盗聴した 数万人の移民生徒の増加に対する学校制度の対応を主導する。彼女は内部文書だと思っていた文書の作成を手伝ったが、後に典型的な文書なしでの登録、緊急避難所への往復の交通手段、新入生入学後の学校予算の増額などに関する市全体の青写真となった。 計画に名前を付ける段階になったとき、彼女と同僚は、草案作成の過程で繰り返し唱えていた信念「プロジェクト オープン アームズ」に目を向けました。 到着のペースは鈍化しているものの、 それ以来、新入生の流入は、プログラミングに影響を与える重大な人口動態の変化に貢献してきました。人口統計データによると、全体の登録者数が9%減少したにもかかわらず、過去5年間で英語学習者の数は12%増加しました。 コロンビア・ティーチャーズ・カレッジで英語を母国語としない人に英語を教える講師、サラ・チェプキルイ・クライダー氏は、これらの数字は公立学校のすべての家庭にとって有益であると述べた。 「世界中で、多言語を話すことが標準になっています」とクライダー氏は言う。 「これは、ニューヨーク市のすべての子供たちが、多言語の教室にいるときに、自分たちが住む世界に対してよりよく準備ができていることを意味します。世界はますます多言語化、多国籍化しています。したがって、私たちはニューヨークのすべての子供たちに、多言語環境に身を置く機会を与える贈り物を提供しているのです。」 研究はクライダー氏の主張を裏付けています。彼女は、多言語使用が影響を与える可能性があることを示す研究を引用しました。 脳の発達にプラスの影響を与える、学業成績を向上させ、老化の影響からも保護します。 複数の言語を話せることは、公立学校の卒業生が就職する際にも役立ちます。…