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2024-09-06 23:01:00
スカイニュースの取材によると、特別な学習ニーズや障害（SEND）を持つ子どもの親の4人に3人が仕事を辞めるか、勤務時間を短縮せざるを得なくなったという。
500人以上を対象にした調査では、5人中2人（40%）が仕事を辞めざるを得なくなり、3人に1人以上（33%）が勤務時間を減らした。
大半の人は地方自治体の支援が不足しているためだと述べ、学校からの支援が不十分だと非難する人も大勢いた。
雇用主の柔軟性の欠如が原因だと指摘する人もいた。
スカイニュースが慈善団体サポート・センド・キッズと特別に委託したこの調査では、影響を受けているのは主に女性であることがわかった。
アビゲイル・ベイツさんは、娘のハリエットが通っていた保育園が「娘のニーズを満たせない」とわかり、仕事を辞めざるを得なかった。
2歳のハリエットは、自閉症、全般的発達遅滞、感覚処理障害を患っています。
アビゲイルさんは、仕事を辞めたことで家族の経済に影響が出ているが、「保育園には特別な教育ニーズに関する知識も訓練もないので、私は働くことができない」と語った。
「そうなると、私には彼女の要求を自分で満たすしか選択肢がないのです。」
彼女は、仕事に行くのは「素晴らしい」ことであり、「それ自体が息抜きになる」が、利用できる支援がなければ、子どもたちは「制度に見放されている」と付け加えた。
イングランドの特別学校の数は、特別な教育ニーズや障害を持つ子どもたちの高まる需要を満たしていません。
つまり、多くの場合、子どもたちは短縮された時間割で一般の学校に通わなければならず、一方で特別な学校の席を得るために何ヶ月、時には何年も待つ子どもたちもいるのだ。
ハリエットは特別な学校の場所を提供されましたが、それは 1 日 3 時間だけです。
「また彼女を迎えに行かないといけないので、3時間以内でできる仕事はどこで見つかるの？」と彼女は尋ねる。
「子供たちからさらに多くの場所を奪う」
慈善団体サポート・センド・キッズの理事、キャロライン・ウィザーズ氏は、特別な教育ニーズを持つ子どもたちへの教育提供へのアクセスが地方自治体によって「制限されている」と語る。
「予算は削減され、地方自治体は抱える資金不足について中央政府と協定を結び、その資金パッケージの一環として、子供たちにさらに多くの場所を与えることに同意したのです」と彼女は言う。
彼女はさらに、この制度における「敵対的な性質と支援の差し控え」が「あらゆる改革の核心である」と付け加えた。
キャロライン・ウィザーズ氏は、特別教育ニーズの提供へのアクセスが地方自治体によって「門戸を閉ざされている」と語る。
「社会的、経済的影響は甚大」
ニュー・エコノミクス財団の政策・擁護担当ディレクター、ハンナ・ピーカー氏は、専門的な支援が不足しているために仕事を辞める親の数が増えていることが経済に悪影響を及ぼしていると語る。
「私たちは経済停滞期にあります」と彼女は言う。「…だから、最も高いリターンを得られる投資の一つを逃すのはもったいないことです。 [in early years education] あらゆる証拠が、関係する家族を含め、多大な社会的、経済的影響を及ぼす投資に対して、その金額以上が返ってくることを示しているのに、それを追求しないのは奇妙に思えるのです。」
彼女はまた、将来の雇用見通しや経済への利益を考慮すると、幼児教育に投資しないことは「自傷行為」になるだろうとも述べている。
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教育省の広報担当者は、「何年にもわたる圧力の増大」により「システムはニーズのレベルに対応できなくなっている」と述べた。
声明の中で、同団体は次のように述べた。「私たちは、すべての子どもが人生の最高のスタートを切れるよう、また親たちに柔軟性を与えたいと考えています。そのため、政府資金による幼児教育施設の拡充、すべての小学校での朝食クラブ、小学校就学前と就学後の包括的保育を展開しています。」
「私たちは、特別支援教育の対象となる児童の包摂と早期介入を教育制度の中核に据えることにも尽力しており、特別支援教育の対象となる児童を特定し支援するための新しいオンライン研修を幼児教育者に提供することで、すでにその取り組みを開始しています。」
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