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2024-08-13 03:20:00
彼の本の中で 不安な世代：ソーシャルメディアが若者の間で精神疾患の流行を引き起こしている理由ニューヨーク大学の心理学者 ジョナサン・ハイト インターネット接続機能を備えたモバイルデバイスやFacebook、Instagram、Tik Tokなどのソーシャルネットワークの出現が、子供や若者の精神疾患の蔓延を引き起こしていると主張している。 一部の専門家によると実験で確認されていないが、 多くの親が共有している 携帯電話で子供の学習や気分に問題が見られる親たち。
本日、ジャーナルに掲載された研究 ジャマ小児科 この研究は、そうした懸念の一部を裏付けているようだが、スクリーンの使用が問題を引き起こすのか、あるいは何か問題が起こったときにスクリーンが避難場所になるのかを見極めることが難しいことも示している。2020年から2022年にかけて315人の親（回答者の93.4%が母親）を対象に実施された調査では、3歳半でのタブレットの使用は1年後の癇癪やイライラの増加と関連しており、4歳半での癇癪の傾向は、さらに1年後の5歳半でのタブレットの使用増加と関連していることが示唆されている。
研究の著者らによると、米国では4歳児のほとんどがモバイル機器を所有しており、スクリーンタイムは2020年の1日5分から2022年には1日55分に増加する。就学前は子どもが感情をコントロールすることを学ぶ重要な段階であり、ほとんどの子どもは成長するにつれて癇癪を起こす回数が減るが、個人差があり、自分の感情をコントロールできないことは精神的および身体的健康の低下、または学業成績の低下と関連している。スクリーンの前で過ごす時間が長い子どもは、親や保護者と交流したり、自制心を学ぶのに最適な場の一つである他の子どもと遊んだりする機会が少ないと推測される。
しかし、著者らが示唆するように、怒りっぽい子供に携帯電話やタブレットを与えて落ち着かせるのはよくあることだ。そのため、こうした機器の使用が増えることで感情の学習が妨げられるのか、それとも子供の性格が親に携帯電話の前に座らせる頻度を増やさせるのかを判断するのは難しい。さらに、親の携帯電話使用は、子供に怒りや欲求不満をコントロールする方法を教えるのに費やす時間も減らす。研究者が言うように、 スタニスラス・デハーン「携帯電話の危険性について議論するとき、人々は画面が子供にとって問題であるかのように話しますが、画面に問題があるのは親です。なぜなら、画面は子供との交流から親を遠ざけるからです。テクノロジーが子供の学習環境を制限しているのは、親のせいです」と彼女は結論付けています。
まず、子どもは親が感情をコントロールするのを見て、また親がそうすべきだと説明するのを聞いて、感情をコントロールすることを学ぶが、この2つの方法は必ずしも一致するわけではない。子どもと親がスクリーンの前で過ごす時間は、この種のやりとりの機会を減らす。研究者らは、研究が行われた時期がコロナウイルスのパンデミック中だったため、ストレスレベルが上昇し、感情の爆発が増えたり、親が子どもを落ち着かせるためにモバイル機器に逃げ込んだり、子どもにモバイル機器をより頻繁に渡したりした可能性があることを認めている。
最近の研究 モバイルデバイスの使用と感情の問題との関連を確立することは容易ではないと示唆し、画面の前で過ごした時間を測定するだけでなく、その間に何をしたかを測定することが重要であると強調しています。教育コンテンツを教育者が視聴すると、その効果がプラスになる可能性があることが観察されています。 ジャマ小児科 彼らは、視聴されたコンテンツを考慮していないと指摘し、 ダニエル・タイガーモバイル アプリケーションの主役でもあるこのアプリは、子供たちの感情のコントロールを向上させるのに役立ちます。
#研究はタブレットの使用と子供のかんしゃくとの関連を示唆 #健康とウェルネス