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2024-09-12 02:30:06
試し打ちか、それとも本当の見込みか？ 「経費精算」 財務総監察局と教育・スポーツ・研究総監察局が共同で実施したこの報告書は、危機に瀕した学校に関する衝撃的な報告書の特徴をすべて備えている。
4月に発行され、9月に公開されたこの報告書は、2023年秋にマティニョンが委託したもので、今後数年間の学生数の減少を利用して教員のポストを削減し、予算を節約するためのさまざまなシナリオを検討しています。この人口減少は、 「教育資源の削減を正当化する」著者の判断。
この報告書の出版は 2025年度予算の準備政治的文脈によって混乱し、特に敏感であることが判明した 財政赤字の増加を考慮して辞任する国立教育大臣ニコル・ベロベ氏は、8月末の新学期記者会見で非常に政治的な警告を発し、 国家教育予算を守る必要性について自ら警告していた一方、ベルシーは節約の源を模索している。
2017年以来、国家教育の手段は 「30歳未満の人口の人口動態の変化を十分に考慮せずに配備された」報告書は次のように述べている。小学校に優先順位が与えられ、高等部、CP、CE1のクラスが優先教育で倍増したことで、歴史的に無視されてきたこのレベルの教育支出が9％増加した。教育支出は中等教育では安定しているが（その間に8,000人の雇用が削減された）、高等教育では減少している。
「最適化」
同時に、2023年の小学校の生徒数は2017年に比べて40万4000人減少する一方、中学校では5万4000人、高等教育では24万5000人それぞれ増加する。生徒数の減少は中学校にも及び始めている。本報告書の予測によると、2023年から2028年の間に、小学校の25万2000人、中学校の13万2500人を含む48万人以上の生徒数が減少すると見込まれている。
報告書の著者らは3つのシナリオを通じて、 「作業線路」 対峙する 「現場の現実」 達成する 「最適化」最初のモデルは、学校内で、レベル別および施設の種類別（優先教育かどうかなど）に定められた全国平均に比べて人数が少なすぎるクラスを特定し、生徒を他のクラスに分配するというものである。 「合理化」 これにより、小学校600クラス、中学校1,000～1,450クラスが閉鎖され、1,380～1,820人の常勤職員が削減される。これらの削減により、関係する高校では、 「オプションや専門コースの提供を減らすか、クラス分割を減らすことによって »報告書はこう結論づけている。
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#生徒数の減少に直面し総点検で教員ポストを削減し学級閉鎖のシナリオ