日本語版
最新ニュース
健康

特別支援学級の生徒の失敗には即効性はない、と保護者に告げられる

BBCルイーズ・ポーキンホーン(左)とコリーン・フィッシャー(右)がSEND討論会に出席した教育大臣は、特別な教育ニーズや障害を持つ子供を持つ家族が直面する問題には即効性のある解決策はないと述べた。キャサリン・マッキネル氏は、政府は特別支援制度を改革する決意であると述べた。需要に応えるのに苦労している自治体からの支援を受ける資格があるかどうかを知るために何年も待っている子どもたちもいる。議員らは木曜日、満員の聴衆を集めた国会での討論会で、家族を助けるための緊急の行動を求めた。この議論を実現させたリチャード・バーゴン議員は、特別支援を求める手続きは「児童虐待」に等しく、資金面で「緊急事態」があると述べた。地方自治体協会(LGA)は言う 地方自治体は2026年までにこれらのサービスに120億ポンドを費やすと予測されており、これは10年前の40億ポンドから増加している。イングランドでは、160 万人を超える子供と若者が特別な教育ニーズと障害 (SEND) を抱えています。マッキネル氏は、新たに選出された労働党政権は「一般学校における包括性と専門性」を高め、特別なニーズの早期発見を改善したいと考えていると述べた。「14年経った今、これほどまでに破綻し、改革が切実に必要な制度はほとんど見当たらない。だからこそ我々は制度を正そうと決意している」と大臣は述べた。しかし、討論会に参加した保護者らは、大臣の計画には詳細が欠けていると述べた。「何も行われていない」ウェストミンスターホールの傍聴席から見ていたコリーン・フィッシャーさんには、自閉症、ADHD、言語発達遅滞のある10歳の息子がいる。保護者は地方自治体に子どもを評価し、学校での特別な教育ニーズをサポートするための専門的なケアプランを作成するよう依頼することができます。フィッシャーさんは、息子のケアプランの遅れにより、どの中学校にも入学を申し込むことができなかったと語った。この議論についてどう思うかと尋ねられると、彼女はこう答えた。「みんなが同意しているように見えたが、何も行われていない。」彼女は、教職員に研修とより多くの資源が与えられれば、多くの子供たちが一般の学校に通うことができるだろうと述べた。ルイーズ・ポルキンホーンさんも特別支援教育を受ける息子を持ち、彼女のような多くの家族が直面する問題について議員らが何を言うのか聞くために討論会に出席した。彼女は、息子は学校で「常に一対一のサポート」を必要としており、それを反映するためにケアプランを更新しようとしていると語った。討論に関しては、議員らは「全員正しいことを言っている」と彼女は述べた。 しかし彼女はこう付け加えた。「私たちにはもっと多くの資源が必要で、残念ながらそれにはお金が必要です。」教育大臣キャサリン・マッキネル氏は、資金面での圧力を認識していると述べた。現状のSENDシステムに資金を提供するために必要な資金は、すでに自治体に大きな財政的圧力をかけています。マッキネル氏は、2024~25年度に高額ニーズへの資金が100億ポンド以上に増加するにもかかわらず、「SENDシステムへの信頼は低い」と述べた。大臣は、SENDサービスへの資金提供は10月に発表される予定の政府の次回の支出見直し次第だと述べた。「しかし、私たちは迅速に作業を進めており、地方自治体が直面している資金面の圧力を痛感している」と彼女は語った。「これらの問題を解決するのは簡単でも迅速でもありませんが、私たちは長期的な解決策に真剣に取り組みたいと思っています。それには国家資金配分方式の検討も含まれます。」特別支援教育を受ける子どもの親であるサラ・モーガンさんは、この討論を見守っていたが、大臣の発言には「具体的な詳細が欠けていたが、それはおそらく討論の時間的制約によるものだろう」と語った。彼女は次のように述べた。「彼女の意図は有望に思えるが、SEND提供の危機に対処するには、私たち全員が知っているように、資金提供や学校の建設、あるいは今日のスピーチで提起された小さな取り組み以上のものを必要とする長期的なプロセスとなるだろう。」

特別支援学級の生徒の失敗には即効性はない、と保護者に告げられる
BBC ルイーズ・ポーキンホーンとコリーン・フィッシャー、ウェストミンスターホールで討論会後の特別支援教育の保護者2人BBC

ルイーズ・ポーキンホーン(左)とコリーン・フィッシャー(右)がSEND討論会に出席した

教育大臣は、特別な教育ニーズや障害を持つ子供を持つ家族が直面する問題には即効性のある解決策はないと述べた。

キャサリン・マッキネル氏は、政府は特別支援制度を改革する決意であると述べた。

需要に応えるのに苦労している自治体からの支援を受ける資格があるかどうかを知るために何年も待っている子どもたちもいる。

議員らは木曜日、満員の聴衆を集めた国会での討論会で、家族を助けるための緊急の行動を求めた。

この議論を実現させたリチャード・バーゴン議員は、特別支援を求める手続きは「児童虐待」に等しく、資金面で「緊急事態」があると述べた。

地方自治体協会(LGA)は言う 地方自治体は2026年までにこれらのサービスに120億ポンドを費やすと予測されており、これは10年前の40億ポンドから増加している。

イングランドでは、160 万人を超える子供と若者が特別な教育ニーズと障害 (SEND) を抱えています。

マッキネル氏は、新たに選出された労働党政権は「一般学校における包括性と専門性」を高め、特別なニーズの早期発見を改善したいと考えていると述べた。

「14年経った今、これほどまでに破綻し、改革が切実に必要な制度はほとんど見当たらない。だからこそ我々は制度を正そうと決意している」と大臣は述べた。

しかし、討論会に参加した保護者らは、大臣の計画には詳細が欠けていると述べた。

「何も行われていない」

ウェストミンスターホールの傍聴席から見ていたコリーン・フィッシャーさんには、自閉症、ADHD、言語発達遅滞のある10歳の息子がいる。

保護者は地方自治体に子どもを評価し、学校での特別な教育ニーズをサポートするための専門的なケアプランを作成するよう依頼することができます。

フィッシャーさんは、息子のケアプランの遅れにより、どの中学校にも入学を申し込むことができなかったと語った。

この議論についてどう思うかと尋ねられると、彼女はこう答えた。「みんなが同意しているように見えたが、何も行われていない。」

彼女は、教職員に研修とより多くの資源が与えられれば、多くの子供たちが一般の学校に通うことができるだろうと述べた。

ルイーズ・ポルキンホーンさんも特別支援教育を受ける息子を持ち、彼女のような多くの家族が直面する問題について議員らが何を言うのか聞くために討論会に出席した。

彼女は、息子は学校で「常に一対一のサポート」を必要としており、それを反映するためにケアプランを更新しようとしていると語った。

討論に関しては、議員らは「全員正しいことを言っている」と彼女は述べた。

しかし彼女はこう付け加えた。「私たちにはもっと多くの資源が必要で、残念ながらそれにはお金が必要です。」

キャサリン・マッキネル教育大臣は、イングランド、ウェールズ、北アイルランドの何十万人もの生徒がGCSEの成績を受け取る中、ロンドンの学校で生徒に話しかけている。

教育大臣キャサリン・マッキネル氏は、資金面での圧力を認識していると述べた。

現状のSENDシステムに資金を提供するために必要な資金は、すでに自治体に大きな財政的圧力をかけています。

マッキネル氏は、2024~25年度に高額ニーズへの資金が100億ポンド以上に増加するにもかかわらず、「SENDシステムへの信頼は低い」と述べた。

大臣は、SENDサービスへの資金提供は10月に発表される予定の政府の次回の支出見直し次第だと述べた。

「しかし、私たちは迅速に作業を進めており、地方自治体が直面している資金面の圧力を痛感している」と彼女は語った。

「これらの問題を解決するのは簡単でも迅速でもありませんが、私たちは長期的な解決策に真剣に取り組みたいと思っています。それには国家資金配分方式の検討も含まれます。」

特別支援教育を受ける子どもの親であるサラ・モーガンさんは、この討論を見守っていたが、大臣の発言には「具体的な詳細が欠けていたが、それはおそらく討論の時間的制約によるものだろう」と語った。

彼女は次のように述べた。「彼女の意図は有望に思えるが、SEND提供の危機に対処するには、私たち全員が知っているように、資金提供や学校の建設、あるいは今日のスピーチで提起された小さな取り組み以上のものを必要とする長期的なプロセスとなるだろう。」

執筆者について: nipponese

Nipponese News編集部は、国内外のニュースを日本語で分かりやすくお届けします。