ラスベガス – シミュレートされたエスケープルームにはあります 臨床トレーニングに使用された場合の成功を示しました、インディアナ大学ヘルスの上級臨床情報学部看護師であるマイケル・アレンは、新しい看護師卒業生が電子健康記録の停止中にどのようにパフォーマンスするかを解決するのを助けるかもしれないと考えました。
彼の予感は正しかった。エスケープルームの研究に参加した新しい看護師は、EHRダウンタイム中に特定の重要なタスクを実行することに自信を持っているとアレンはセッション中に述べました。 HIMSS25 この1週間。
看護師の自信の向上
全国の病院や医療制度が電子健康記録を展開し始めた後、患者の安全性の多くの側面が改善されました。
「しかし、それが下がると、害のリスクがあります」とアレンは言いました。
などのテクノロジー スマートルーム、患者、家族、プロバイダーの間のケア調整を改善することが示されていることが示されており、臨床労働力の縮小をより効率的にするように設計されています。
「多くの看護師が労働力を去るにつれて、病院がケア環境を近代化する技術を採用し、臨床医とスタッフにより豊かな職場を提供することが極めて重要になりました」 ヘルスケアITニュース 12月に。
緑の看護師が、停止、サイバー攻撃、その他のイベントによって引き起こされるダウンタイム手順に直面している場合、それらはミスステップに対して脆弱です。たとえば、患者の腕章をチェックするとアレンは言いました。
「学校はもう紙に文書化する方法を教えていません。病院でも医療システムでもありません」と彼は言いました。 「その結果、これらの新しい卒業生は [EHR] ダウンします。私たちは皆それを見ました。」
彼は、看護の最初の数年間で「看護の最初の数年間」である経験は、グローバル会議に出席する看護師のリーダーでいっぱいの部屋に言った。
「彼らにはもう古い看護師はいません。それらの古い看護師はcovidの間に辞めました [pandemic]アレンは言った。
12時間未満のシステム停止中に、患者の文書はシフトの終わりまで任されていると彼は言いました。
「彼らはすべてを請求するだけです。」
新しい看護師が知っていることを適用します
研究が、従来のトレーニング方法論がダウンタイムトレーニングではあまり効果的ではないことを示した場合、アレンは、エスケープルームスタイルのトレーニングのためにボールメモリアル病院で2年未満の経験を持つ28人の参加者を集めたと言いました。
アレンは、コルブの体験学習理論を適用して、看護師の混合グループにすでに効果的であることが証明されている、魅力的でインタラクティブな実践的な脱出室法の課題を設計しました。
「これは大人の学習理論であり、基本的にはキャリアとポジションが必要であり、これを使用して、具体的な経験と抽象的な概念化を反射的観察と積極的な実験と統合します」とアレンは言いました。
「トレーニングからの脱出が機能しました。」
彼らが知っていることを脱出室での経験に適用することにより、新しい看護師の卒業生は何が機能しないかを見つけ、プロクターからサポートを得ます。
「私たちは彼らにコーチすることができ、それから彼らは私たちが彼らに教えたことを再味付けすることができ、戻って新しいフォーミュラを考え出し、何が機能するかを調べることができます」とアレンは言いました。
トレーニングシミュレーションの開始時のブリーフィングにより、看護師の参加者はエスケープルームとチャートの文書の基本を与え、最後にそれぞれが報告されました。
「その理由は、これが克服する障害を作成することではなく、教育目的であるということです」と彼は言いました。
一度に5人の看護師を収容したエスケープルームのタスクには、ポリシーとポリシー技術の発見が含まれます。
看護師は、フォームを見つけ、電話の注文を取り、注文をファックスし、薬を書く必要がありました。合計5つのタスクです。
研究を完了した後、アレンは、新しい看護師のための脱出室のトレーニングが、短時間で詳細にカバーできる3つのことに焦点を当てていることを示唆していると述べました。
「あなたはこれを少し挑戦的にしたいので、それは楽しいです。何かを達成すれば、その小さなドーパミンの報酬を得るからです」と彼は言いました。
アレンは、年間2回トレーニングを実施し、フォローアップ参加者の調査を5回以下の質問に保つことを提案します。
Andrea Foxは、Healthcare IT Newsの上級編集者です。
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