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学校でのいじめはPHL経済に損害を与え、年間数十億ドルの損害を与えていることがPIDSの調査で明らかになった

政府のシンクタンクが発表した調査結果によると、学校でのいじめはフィリピン経済に良くない。 フィリピン開発研究所（PIDS）のフェロー、マイケル・RM・アブリゴ氏率いる研究チームは、学校でのいじめが学習損失の一因となり、経済活動ができなくなることで年間約100億ペソから最大200億ペソの経済損失が生じる可能性があると推定した。 PIDSの研究者らは、学業成績が低いため、学校でのいじめは国のGDP成長率を0.05～0.08パーセントポイント低下させると述べた。 「2023年のフィリピンのGDP24兆3000億ペソに当てはめると、我々の推計では、学校いじめにより年間GDPが100億～200億ペソになる可能性があることが示唆される」と研究者らは述べた。 研究者らは、2022年の留学生学習評価プログラム（PISA）の結果に基づいて、PISAスコアが低い生徒は、いじめ、学校欠席、留年などの他の側面で不利な立場にあることを発見した。 「フィリピンでは学校でのいじめは学習能力の損失と関連している」と研究者らは述べた。 「言うは易く行うは難しかもしれませんが、これは学校いじめに対処することの重要性を強調するものです。」 いじめへの取り組みに関して研究者があまり楽観的ではなかったのは、フィリピンの学校いじめ率が世界で最も高い国の一つであるという調査結果が原因である可能性がある。 ディスカッションペーパーでは、PISA 2022 のフィリピン人生徒全体のうち、12 か月間にわたって少なくとも週に 1 回、9 つのいじめ行為すべてを経験したのはわずか 0.6 パーセントであったが、これは絶対的な意味で依然として重要である可能性があると述べています。 研究者らはこれを2021～2022学年度の15歳の生徒全員に当てはめると、全国で少なくとも1万1000人の生徒がさまざまな形で日常的にいじめを受けていることになる。 「2018年のOECD平均を下回るいじめエクスポージャスコアを持つフィリピン人学生が30％いた一方で、同じ留学生評価では、参加国全体で最もいじめられた学生の上位10％に入っていたフィリピン人学生も36％いた」 」と研究者らは述べた。 故意に仲間外れにされるなど、9件のいじめ行為が確認された。からかわれている。脅迫されている。他の生徒に私物を持ち去らせたり、破壊させたりすること。そして殴られたり、突き飛ばされたり。 リストには、悪い噂の対象になっているということも含まれていた。学校の敷地内で殴り合いの喧嘩をしている。危険を感じて家にいたこと。そして学校でお金を強要されます。 研究者らは、「『最もいじめられた』フィリピン人生徒は全員、PISA 2022前の過去12カ月間に少なくとも1回のいじめ行為を経験しているが、調査対象となったフィリピン人生徒全体の76.6％と比較して」と述べた。 「『最もいじめられた』フィリピン人学生の10分の1以上が、評価前の過去1年間に9件のいじめ行為すべてを経験しているが、これが起こったのは全フィリピン人学生の4パーセント未満にすぎない」と彼らは付け加えた。 国内のいじめに対処するために、国は学校でのいじめの暴露を最小限に抑えるか、「いじめ後の心理社会的介入」のための潜在的な被害者を特定するための的を絞った対策を実施する必要がある。 研究者らはまた、いじめの事例が観察された学校では、特に生徒間のいじめのリスクを説明する際に、校長や進路指導カウンセラーの役割が限られていると述べた。 研究者らは、学校長や進路指導カウンセラーが学校でのいじめを防止し、被害者に支援を提供する鍵となるのとは対照的であると文献に述べた。 研究者らはまた、州の小地域で「最もいじめられている人」の推定値も、最も早急な対応が必要な地域を特定するためのガイドとして使用されるべきだと述べた。 #学校でのいじめはPHL経済に損害を与え年間数十億ドルの損害を与えていることがPIDSの調査で明らかになった