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大臣、学校でのコーディング導入計画への支持を表明

ジャカルタ(ANTARA) - メウティヤ・ハフィド通信デジタル大臣は、初等中等学校のカリキュラムにコーディングを組み込む計画への支持を表明した。ハフィド氏は、アブドゥル・ムティ初等中等教育大臣が学校の教科としてコーディングを導入する計画について話し合ったと伝えた。「はい、彼（ムティ大臣）が以前言ったとおりです。私たちは学校のカリキュラムにコーディングの科目を導入することに同意しました」と彼女は水曜日、ここでの訪問インタビューで述べた。大臣によると、学校のカリキュラムにコーディングを教科として組み込むことについても、関係省庁を巻き込んださらなる議論が必要だという。「これまで私たちが行ってきた通信デジタル省とモジュールの草案を作成するかどうかについては、まだ議論する必要がある」と彼女は述べた。通信デジタル省 (Kemkomdigi) (旧通信情報省 (Kominfo)) は、コーディングに関するモジュールなど、学校の生徒のデジタル リテラシーを高めるためにいくつかのモジュールを用意しました。2022 年、Kominfo 人材開発機構は「子どものためのデータ サイエンス」と題したイベントを通じて小学生にコーディングを紹介しました。若い学生向けのアクティビティでは、データ サイエンスの紹介、データの活用、簡単なコーディングの使用が取り上げられました。月曜日に既報のとおり、初等中等教育評価に関する調整会議において、ムティ大臣は人工知能（AI）とコーディングを学校カリキュラムの科目として導入する計画を提示した。「カリキュラムを刷新し、AIやコーディングを導入できる学校では選択科目として追加する計画だ」と同氏は述べた。関連ニュース: 学校で教えるコーディングは複雑ではない：政府 関連ニュース: イスラム教学校、小学校カリキュラムにAI、コーディングを導入へ：外務省 関連ニュース: AI、コーディングは必須科目ではなく選択科目に：大臣翻訳者：リヴィア・K、ケンズ編集者: アジス・クルマラ著作権 © アンタラ 2024 #大臣学校でのコーディング導入計画への支持を表明
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