国民の間で異なる教育レベル

Statec は 2011 年から 2021 年までのルクセンブルク国民の教育レベルを調査し、その結論を今週金曜日に発表された文書で発表しています。この調査の回答者の出身地が重要な役割を果たしているようです。

人間の発展と国の社会経済的成長に不可欠な基本的権利である教育は、Statec が発表した最新の報告書の中心となっています。実際、国立統計研究所、Uni および Liser は、ルクセンブルクの人口の教育レベルの進化を 10 年間にわたって綿密に研究してきました。そして、住民のほぼ2人に1人が海外生まれであるこの国で、研究者らは研究参加者の出身地に応じて取得した資格の程度に焦点を当てた。

研究からの最初の教訓: 40 歳未満の成人のほぼ半数が学士号取得後も勉強を続けており、28% が修士レベル以上の資格を持っています。住民の教育レベルは向上し、高等教育卒業者の割合は10年間で27.9%から37.2%に9.4ポイント増加した。「これはかなりのことだ」とStatecは書いている。

実際、基礎レベルの住民の割合は人口の 35.6% から 25.7% に減少しています。中級レベルの学位取得レベルでは、学士号レベルを持つ住民の割合は回答人口の約 37% で安定しています。しかし、このデータを詳しく見てみると、ルクセンブルク出身者と海外生まれとの間に違いが現れた。

したがって、ルクセンブルク生まれで調査に回答した人の 47.4% が中等教育の卒業資格を持ち、22.8% が基礎教育の卒業資格を持ち、16.6% が学士号、13.2% が修士号以上の学位を持っています。

外国人の修士号取得者が増加

外国生まれの人々については、彼らは「学位授与の両極端に多く存在し」、「ルクセンブルクの高度な資格を持つ労働力の大多数を占めている」。この人口の 28.6% を最も資格のない人が占め、修士号以上の学位を持つ人は 27.8% を占めます (つまり、ネイティブより 14.6 パーセントポイント高い)。このギャップの説明の 1 つは、海外で生まれた人々の方が若く、それが彼らの教育レベルに影響を与えるという事実に関連している可能性があります。

最近ルクセンブルクに到着した移民では、その違いはさらに顕著です。修士号以上の学位保持者の割合は、過去5年以内に到着した移民では43.3％、ルクセンブルクに6～11年間居住している移民では34.2％に達する。修士以上の学位取得者の割合が最も高いのは、ルクセンブルクの近隣諸国で生まれた人々です（フランスが45.6％、ベルギーが37.5％、ドイツが33.8％）。

外国生まれの人々の教育レベルは、生まれた場所によって大きく異なります。 「移民の平均教育レベルは、出身国の発展レベルに応じて上昇しますが、国家間の地理的距離、出身国との歴史的なつながりの欠如、または入国ビザの取得の必要性によっても上昇します。」報告書はさらに詳しく述べています。

このテーマに関する会議は、10月7日月曜日午後2時にLiserで予定されています。レポートは次の場所で入手できます。 スタテックのウェブサイト。

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