モンタナの技術大学の学生であるサディ・エルモアとハレ・コグリーは最近、アラスカの集中的な実践的な夏のトレッキングから戻ってきました。そこでは、ノースウェスタン大学の仲間と一緒に鉱業の重要な側面を探求しました。
この経験は、ノースウェスタン大学でマコーミックスクールオブエンジニアリングのグローバルイニシアチブが資金提供したプログラムである先住民族の北米へのグローバルエンジニアリングトレッキング（Get）の一部でした。モンタナ工科大学は、クリティカルミネラルに関するノースウェスタン大学と継続的な研究パートナーシップを展開しており、過去2年間トレッキングに参加しています。すべてのメジャーの学部生用の設計されたこのプログラムは、学生に、重要な鉱物採掘、エネルギー貯蔵技術、採掘の社会的および環境への影響にさらされる機会を提供します。参加者はまた、先住民族のコミュニティや地元の利害関係者と関わり、鉱業における多様な視点と持続可能な慣行を理解しています。
旅行のアラスカの部分には、アンカレッジ、フェアバンクス、ジュノーの停留所が含まれており、教育と文化の経験が混在していました。アンカレッジでは、学生は、Teck Alaska Inc.とのパートナーシップで、世界最大の亜鉛鉱山の1つであるRed Dog Mineを所有および運営するアラスカネイティブ企業であるNanaの本部を訪問しました。
学生はまた、アラスカ大学のアンカレッジを訪れ、氷河と温泉由来の細菌がミネラル抽出をどのように助けるかを研究する生物化ラボを見学しました。フェアバンクスでは、グループはトランスアラスカパイプラインシステムをツアーし、真夜中のサンフェスティバルに参加し、デナリ国立公園でハイキングしました。彼らの最後の停留所は、ジュノー近くのアドミラルティ島にあるヘクラ鉱山会社のグリーンズクリーク鉱山でした。
「彼らは環境への影響について非常に慎重です」とコグリーは言いました。 「尾鉱の46％が地下に埋め合わせられ、表面のフットプリントが最小限に抑えられています。」
この旅行は、エルモアと彼女の将来のキャリアに対する彼女の考慮事項に影響を与えました。
「この経験は私に影響を与え、鉱業への関心を引き起こしました。私はあまり学んでいない業界であり、正直なところ、私はあまり興味を持っていませんでした。グリーンズクリークマインツアーは、鉱業についてさらに学び、鉱業の将来のキャリアを検討するように促したと思います」
業界への露出に加えて、エルモアは、形成された関係は同じように価値があると述べた。 「私のお気に入りの部分は、北西部の学生と知り合うことでした」と彼女は言いました。 「すべての異なる興味、情熱、願望を抱えて、あらゆる人生の歩みの生徒に会うことができただけでなく、モンタナ工科大学の学生を知るようになりました。」
アラスカの脚の前に、ノースウェスタンからの7人の学生を含むより広いグループは、コロンバスのビュートとシバニエティルウォーター冶金コンプレックスのモンタナリソースを引き継ぎました。モンタナ工科大学の環境修復と評価センターのディレクターであるロビン・ブロック博士は、これらの業界のつながりが不可欠であると述べました。
「学生がモンタナの技術卒業生や批判的な鉱物で働いている専門家と関わることはとても価値があります」とブロックは言いました。 「それは、彼らの教育がどこにいるのか、そしてそれが重要な理由を生徒に示しています。」
Bullockはまた、経験を通じて業界の専門家が共有する寛大さと時間を強調しました。
「これらの訪問を可能にした個人、モンタナリソースのジェレミーフリージ、スティルウォーターのケビンミッチャム、グリーンズクリークとナナのチームに非常に感謝しています」とブロックは言いました。 「生徒をホストし、専門知識を共有する意欲は、次世代のエンジニアと科学者を形作る上で大きな役割を果たします。」
「私は、さまざまな背景や学問分野の次世代の専門家に投資する機会が大好きです」と、シバニエ・スティルウォーターの環境部門で働くケビン・ミッチャムは言いました。 「産業指導者として、重要な金属を責任を持って開発、採掘、処理、リサイクルする正しい方法を紹介する時間をとるとき、私たちは業界の未来を形作るだけではありません。私たちは信頼、持続可能性、革新の基盤を構築します。浮上、製錬、精製。
「モンタナ工科大学とノースウェスタンの両方から、グリーンズクリークの運営に学生を歓迎することはエキサイティングでした」と、Hecla Greens Creek Mining CompanyのChelsea Flintのコミュニティリレーションズスペシャリストは言いました。 「多くの人にとって、これは運用上の鉱山を訪れた最初の経験であり、特にやりがいがありました。彼らの訪問を通して、私たちは現代の鉱業作業が繊細な環境エリア内で責任を持ち、持続可能に運営される方法を生徒に示すことができました。」
コグリーとエルモアは、この経験が変革的であることに同意しました。
「これらの経験は、あなたの教育だけでなく、あなたの全体の視点を形作ることにおいて、違いを生むものです」とコグリーは言いました。 「モンタナ工科大学とノースウェスタン大学のパートナーシップを通じて、世界とその役割を見る機会があるのは驚くべきことだと思います。」
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