1714945987
2024-05-05 21:34:38
ミネソタ州の2024年の年間最優秀教師は、ミネアポリスの9年生の英語教師で、パンデミックの傷を受けた生徒が学校で成功するために必要なスキルを取り戻すのを支援するために取り組んでいる。
ミネアポリスのウォッシュバーン高校で9年生の英語教師であるトレイシー・バード氏は、生徒たちは依然として良い成績を収めたいと望んでいるが、以前よりももう少し助けが必要だと語った。
バード氏はパンデミック後の教育者としての自身の仕事について、「私たちは彼らが多くのことをできるよう手助けしなければならない」と語った。生徒たちが机に座り、他の人と対話し、長期間にわたって読み書きがうまくなる方法を理解できるように支援するというものだった。時間の。
「私は彼らがいる場所を見つけて、あちこちにいます。そして、少し移動させます。」
バード氏は金融業界で10年以上働いた後、教職に就いた。 彼はウェイザタの学校でホールモニターとして働き始めましたが、その後、同僚に教育学位を取得して教師になるよう説得されました。 バード氏はメトロ州立大学で修士号を取得した後、2017 年にウォッシュバーン高校で英語を教えるために採用されました。
ウォッシュバーン教頭のミシェル・テルペニング氏は、教室でも、サッカーや陸上のコーチとしても、バードの活気は伝染するものだと語った。
「彼の教室の前を通るときはいつでも、彼の声が聞こえます」と彼女は言った。 「彼は起きていて、声が大きく、活気に満ちています。彼はウォッシュバーンにエネルギーをもたらします。」
バード氏は、同僚のサポートと生徒たちを支援しようという意欲が、彼が教師になるまで導いてくれたと語った。 現在、自分の仕事は、文学を使って世界と自分自身をより明確に見ることができるよう手助けすることで、学生たちにインスピレーションを与えることだと彼は語った。
各学年の最後の四半期に、バードの生徒たちは、イラン人女性の子供時代を描いたグラフィックノベル「ペルセポリス」や、ミネアポリスで育ったジャーナリストのミシェル・ノリスによる本など、さまざまな回想録を読んでいる。
バード氏によると、学生たちはこれらの本の中で共感できる人物を見つけることができ、その認識の瞬間が彼らの原動力になったと述べた。
「それが彼らが必要としていた刺激だ」と彼は言った。
バードの他に最終候補に残ったのは、セントルイス郡立学校の高校の美術教師、レイチェル・ベタリーだった。 レベッカ・バックさん、バーンズビル・イーガン・サベージ学区の小学校の音楽教師。 スザンヌ・コリンズさん、ローズビル地域の学校の6年生教師。 サラ・ダラム、ブルーミントンの5年生教師。 マリー・ハンセン、バーンズビル高校の英語教師。 ローラ・ジェンセン、ホプキンスの中学校の言語と読み書きの教師。 ジェイソン・ジルサ、ミネアポリスのウォッシュバーン高校の社会科教師。 ミシェル・モース＝ウェント、マウンズビューの4年生教師。 ジェイミー・ウィリアムズ、セントポールのキャピトルヒル・ギフテッド・アンド・タレント・マグネット・スクールの歴史教師。 そしてホプキンス大学の幼稚園教師エレン・ウーさん。
#ミネアポリスの英語教師が2024年のミネソタ州最優秀教師に選ばれる