ブランデンブルク政府は、教育により多くのお金を投資したいと考えています。同時に、教師のポジションを排除する必要があります。これは学校のレッスンに影響を与えます。アネット・クフナーによる
出発点：州政府は、教育分野の計画が計画されているため、数週間批判されてきました。省はそれに反対しています。より少ない代わりに、州政府は入っています 計画された二重予算 2024年会計年度よりも教育のためのお金が多く、彼女は次のように主張しています。さらに、3億ユーロは毎年教育分野に流れ込むはずです。
しかし、州政府は、家庭内の追加のお金で新しいプロジェクトに資金を提供したいと考えています。ブランデンブルクの学校はさらにデジタル化されます。たとえば、予算から、Digital Pact School 2.0の国の国と学習ソフトウェアの州のライセンスが支払われます。さらに、州政府は、民主主義教育と青少年地域により多くのお金を費やしたいと考えています。
これは、他の場所で短くする必要があることを意味します。
保護者と教師は、ブランデンブルクでサポートを必要とする学生の不利な点を恐れています
ブランデンブルクの州政府は、実際に教育のために多くのことをしたいと考えていました。教員と保護者の印象は異なります。恵まれない学生の昇進はひどく短縮されています。どうやらその背後に何か他のものがあります。 アネット・クフナーによるもっと
345フルタイムポジションが落ちます
予算が大きいにもかかわらず、5,000万ユーロが教師や他の教育スタッフの給与に利用できることが少なくなります。これは、来学年度に345のフルタイムポジションが失われることを意味します。これを緩和するために、連合はその後、代表的な教師に合計1400万ユーロを提供しました。学校事務所は、代替教師の展開方法を決定します。
その結果、学校で利用できる教師は少なくなります。
例：Zeuthen（Dahme-Spreewald）の小学校の親スポークスウーマンは、来学年度に2つのフルタイムの職が失われると報告しています。これにより、合唱団、ハンドボールAG、ハイキングの日などの追加の学校のオファーが発生します。教師は病気の同僚を代表しなければならないため、資金調達時間はすでに多くの資金を提供します。
資金調達時間の完了：省はソフトウェアのエラーについて語っています
教育省によると、ブランデンブルクの学校で資金調達のレッスンを省略すべきであるという事実は、IT故障から生じます。ただし、削減はテーブルから外れていません。もっと
教師はさらに1時間を教えています
省によると、教師はそうです 週にさらに1時間を教えてください。連合は、教育職がキャンセルされるため、学校のレッスンがキャンセルされるのを防ぎたいと考えています。
結果：教師のワークロードが増加します。さらに、学校は年の前半に問題に直面しています。 245のフルタイムポジションは8月に排除されるはずですが、追加のレッスンは2月にのみ行われるからです。この規則によれば、学校は最終的に教師を提出しなければならない可能性もあります。
例：北ブランデンブルクの田舎の高校の校長は、1時間ごとの増加はすべての教師にとって有用ではないと批判しています。たとえば、音楽教師が追加のレッスンを行う必要がある場合、学校でより多くの音楽が教えられるという意味ではありません。ただし、問題の教師は数学の教師の不足の可能性を補うことはできません。
教師はいくつかの学校で働かなければなりません
教育省は、一部の学校での追加時間のために「教師の張り出し」があることを認めています。その後、「部分的な実装と教師の実装全体」について話さなければなりません。問題がどれほど大きいか、そしてそれらの転送がどれほど正確に実現されるかはまだ言えませんでした。法的には、それが合理的で正当化されている限り、譲渡は可能であると省は述べた。
ブランデンブルクのレッスンの数はわずかに減少します
レッスン以外のアクティビティは少なくなります
追加のレッスンを考慮して教師を解放するためには、将来のレッスン以外により少ないアクティビティを行う必要があります。同省は、強制的な子育て協議を削減し、書かれたクラスの仕事が少ないことを提案しています。学校は、より多くの人工知能も使用する必要があります。
結果：親は、これらの措置が学生に悪影響を与えることを恐れています。親と教師の間の接触は、子どもの教育的成功に不可欠です。行動の問題は、両親の話し合いなしでは対処できませんでした。ただし、クラスの仕事が少ないということは、個々の成績が重くなることを意味していました。これにより、学生への圧力が高まります。
何千人もの教師がポツダムで発表された追加作業に対して抗議しています
ブランデンブルクの教師は、来学年からさらに1時間教える必要があります。 Gew組合は、州政府のこれらの計画を信じていません。何千人もの教師が木曜日に抗議の呼びかけに続いた。もっと
学校のオフィスはガイドラインを下回る可能性があります
州政府の計画によれば、学校当局は、「中程度の中程度の地域で」学校の人員配置のために学校当局の下に落ちることを許可されるべきです。その背後にあるアイデア：義務的なレッスンを超えた領域の時間を短縮します。
結果：多くの学校では、サポートや言語サポートを必要とする子どもたちの世話など、来年度に時間が失われます。親は、影響を受けた子供がもはやクラスで仲良くないことを恐れています。学問的な成功は、再び両親の家により依存します。
例：700人以上の生徒がいるハベルのブランデンブルク学校のオフィスにある包括的な学校で、代表保護区は週に13〜10時間縮小します。 「一緒に学ぶ」時間は、93時間から週にほぼ75時間に低下します。これはほぼ20％です。すべての日のケアの間、学校はこれまでに利用可能だった時間のほぼ10％を失います。
放送：アンテンヌ・ブランデンブルク、2025年6月6日午後6時
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