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ピマコミュニティカレッジの最初の学士号プログラムが次のステップの承認を得る

学士号 小学校および特殊教育の学位 PIMA理事会によって満場一致で承認された後、保留中の認定はあります。理事会は、11月に提案された学士号を最初に承認しました。 ピマコミュニティカレッジ、イアンロアーク 承認された場合、 ピマ 2027年秋には、早くもさらに学士号プログラムを立ち上げることができたと、学校の奉仕であり、アカデミックアフェアーズの副首相であるIan Roark氏は述べています。 「あなたの投票は、施設での最初の学士号の学位への道をクリアします。 木曜日のオンライン会議。 「2027年の秋には、さらに学士号をさらに発売するために内部的に必要な必要なプロセスを構築することもできます。」 PIMAは、学位を取得する大学を認定している機関である高等教育委員会に申請を提出します。最初の秋2026年秋プログラムに登録したい学生は、4月から登録する必要があります。 教育プログラムはハイブリッドであるとロアークは、ほとんどのコースワークがオンラインで、学生の教育と実習を直接行うと述べた。プログラムのコストは明確に保留されている承認であり、75人の学生から始めることを目指しています。 高等教育委員会 ドキュメント。 グレッグテイラー、ピマコミュニティカレッジ管理委員会メンバー、4区 州全体の教師の不足により、PIMAは2年以上前に行動を起こしました。昨年の今回は、州全体の教師の空席の25.4%が充填されていませんでしたが、空室の52.2%は州の標準認証要件を満たしていない教師によって満たされました。 調査によると アリゾナ学校人事管理者協会によって。による2022年のレポート 教育フォワードアリゾナ アリゾナで9,600を超える空いているK-12教師の職を推定しました。 幼稚園から高校までの4人の学生の親として、ピマを管理する取締役会会長のグレッグ・テイラーは、教育者の希少性について知っています。 「私は教師が年の半ばに去るのを見てきました。地区はそれらの立場を埋めるのに苦労しています」と彼は言いました。 「私たちには十分なインストラクターがいません。それがコミュニティカレッジの目的です。コミュニティのニーズに応えることです。明らかにニーズがあります。」 K-12の教師不足は、PIMAがより多くの非伝統的な学生の雇用につながる経路を提供する機会であると、RoarkはArizona Luminariaに語った。 34歳のNick Armendarizは、この挑戦に熱心です。 PIMAの学生サービススペシャリストであるArmendarizは、PIMAで準学士号を取得し、初等教育プログラムを追求したいと考えています。 ニック・アーメンダリス、ピマコミュニティカレッジの学生 「私はいつも学習が大好きでした。年をとるにつれて、他の人を教えることに興味を持っていることに気づきました」とダグラス出身は言いました。 「私はまた、その人の年齢が学ぶ意欲ほど重要ではないことを発見しています。教師の仕事の一部は、学習への関心をそそることであり、私はそれができると信じています。」 コミュニティカレッジでの学士号がありました 2021年に承認されました アリゾナがそれを許可する24番目の州になったとき。当時、アリゾナの大学はこのアイデアに反対していました。 4年後、 アリゾナ大学教育大学はピマの申請に沿っています、とロアーク氏は、機関が協力すると付け加えました。 「それは非常にスムーズなセーリングでした。両方の機関が出会って、それが非スターターになる場合、すべてのプロセスを構築し始めたくありませんでした」とロアークは言いました。…

ピマコミュニティカレッジの最初の学士号プログラムが次のステップの承認を得る

学士号 小学校および特殊教育の学位 PIMA理事会によって満場一致で承認された後、保留中の認定はあります。理事会は、11月に提案された学士号を最初に承認しました。

ピマコミュニティカレッジ、イアンロアーク

承認された場合、 ピマ 2027年秋には、早くもさらに学士号プログラムを立ち上げることができたと、学校の奉仕であり、アカデミックアフェアーズの副首相であるIan Roark氏は述べています。

「あなたの投票は、施設での最初の学士号の学位への道をクリアします。 木曜日のオンライン会議

「2027年の秋には、さらに学士号をさらに発売するために内部的に必要な必要なプロセスを構築することもできます。」

PIMAは、学位を取得する大学を認定している機関である高等教育委員会に申請を提出します。最初の秋2026年秋プログラムに登録したい学生は、4月から登録する必要があります。

教育プログラムはハイブリッドであるとロアークは、ほとんどのコースワークがオンラインで、学生の教育と実習を直接行うと述べた。プログラムのコストは明確に保留されている承認であり、75人の学生から始めることを目指しています。 高等教育委員会 ドキュメント。

グレッグテイラー、ピマコミュニティカレッジ管理委員会メンバー、4区

州全体の教師の不足により、PIMAは2年以上前に行動を起こしました。昨年の今回は、州全体の教師の空席の25.4%が充填されていませんでしたが、空室の52.2%は州の標準認証要件を満たしていない教師によって満たされました。 調査によると アリゾナ学校人事管理者協会によって。による2022年のレポート 教育フォワードアリゾナ アリゾナで9,600を超える空いているK-12教師の職を推定しました。

幼稚園から高校までの4人の学生の親として、ピマを管理する取締役会会長のグレッグ・テイラーは、教育者の希少性について知っています。

「私は教師が年の半ばに去るのを見てきました。地区はそれらの立場を埋めるのに苦労しています」と彼は言いました。 「私たちには十分なインストラクターがいません。それがコミュニティカレッジの目的です。コミュニティのニーズに応えることです。明らかにニーズがあります。」

K-12の教師不足は、PIMAがより多くの非伝統的な学生の雇用につながる経路を提供する機会であると、RoarkはArizona Luminariaに語った。

34歳のNick Armendarizは、この挑戦に熱心です。 PIMAの学生サービススペシャリストであるArmendarizは、PIMAで準学士号を取得し、初等教育プログラムを追求したいと考えています。

ニック・アーメンダリス、ピマコミュニティカレッジの学生

「私はいつも学習が大好きでした。年をとるにつれて、他の人を教えることに興味を持っていることに気づきました」とダグラス出身は言いました。 「私はまた、その人の年齢が学ぶ意欲ほど重要ではないことを発見しています。教師の仕事の一部は、学習への関心をそそることであり、私はそれができると信じています。」

コミュニティカレッジでの学士号がありました 2021年に承認されました アリゾナがそれを許可する24番目の州になったとき。当時、アリゾナの大学はこのアイデアに反対していました。 4年後、

アリゾナ大学教育大学はピマの申請に沿っています、とロアーク氏は、機関が協力すると付け加えました。

「それは非常にスムーズなセーリングでした。両方の機関が出会って、それが非スターターになる場合、すべてのプロセスを構築し始めたくありませんでした」とロアークは言いました。

PIMAの登録数は、2023年に32,000人近くの満員であり、パートタイムの学生でした。 統合された中等後教育データシステムレポート。学年度中に30クレジット時間を取るフルタイムの州内の学生は、授業料で約3,000ドルを支払いました。 ピマの2024年の財務報告

PIMAの従業員および潜在的な学生として、Armendarizはオプションを探求しており、彼は希望を持っています。

この物語を再公開します

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執筆者について: nipponese

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