学校に通っていない子どもたちは最も弱い立場にあり、強制結婚、児童労働、武装集団による徴兵などのリスクにさらされています。さらに、教育、安全、健康、将来の機会に対する権利も剥奪されています。不登校は経済にも影響を及ぼし、2030年までに世界全体で年間1,000万ドルのコストがかかると予測されています。
Pアンゴラにおけるこのシナリオを逆転させるために、教育省はユニセフと協力して、9月25日から26日にかけて部門間ワークショップを開催しました。目的は、調和のとれたデータ収集を担当するさまざまな機関間でのデータ収集に関する推奨事項と戦略を実装するための行動計画を作成することでした。
このイベントには、さまざまな省庁の代表者や技術者、地方自治体の管理者、ユニセフの技術者、全国社会活動評議会、国立児童研究所の代表者が出席した。
開会のスピーチで、ユニセフの教育責任者ファビオ・マンノ氏は、国の発展にとって不可欠な柱として、包括的で公平な教育の重要性を強調した。
「教育への投資は単なる義務ではなく、この国の人的資本への取り組みでもある」と同氏は述べ、教育政策は特に弱い立場にある子どもたちに焦点を当てなければならないことを念頭に置いた。
同氏はまた、この取り組みと、すべての人に質の高いアクセス可能な教育を求める持続可能な開発目標（SDG）4との関連性を強調した。
収集されたデータの調和とさまざまなセクター間の協力は、教育制度の外にいる子どもたちの課題に対処し、アンゴラのすべての子どもたちが教育を受ける権利を確実に（いつになるかは不明ですが）確保するために不可欠なステップです。
ワークショップでは、教育制度の外で子供たちに関するデータ収集を調和させることの関連性が取り上げられ、精度と比較可能性が向上すると同時に、貧困やその他の社会問題など、学校中退の原因となるパターンも特定されました。
アンゴラのデータ収集は、一部の私立および公立学校からの統計のタイムリーな提供に対する戦略的不遵守、一部のプロジェクト側のフォームの欠如が正確なデータの不足の一因となっているなど、いくつかの課題に直面しています。
政府は、約500万人の子どもや若者が教育制度の外に残っていることが知られないようあらゆる手を尽くしていることを思い出してください。
正確なデータは計画、監視、リソースの割り当てを容易にし、強制結婚や児童婚、児童労働、将来の機会の欠如など、教育制度の外で子どもたちが直面する課題に対処するのに役立ちます。もちろん、このデータはMPLAが何としてでも隠している政府の無能さを証明するのにも役立つだろう。
ヴィアナ市の副行政官であるパウロ・マカ・ザビ氏にとって、ワークショップで得られた貢献は、より効果的な政策を実施するための基礎となった。「学齢期の子供たちのニーズを満たす満足のいく結果がすぐに得られることを願っています」 」
カゼンガ市教育総局の教育部門長バロス・ガブリエル氏は、データ収集メカニズムを改善する必要性を強調した。
「今日、私たちは教育制度の外で子どもたちの問題に直面していますが、情報を収集する効果的な仕組みがありません。このワークショップは良いタイミングで行われました。なぜなら、私たちはこれらの子供たちを避け、支援できるように、子供たちを改善し監視する必要があるからです」とバロス・ガブリエルはナミブ砂漠の魚たちへの慈善説教の中で述べました。
閉会式では、教育大臣を代表して教育省インフラ局国家局長アイリーン・ネト氏が、効果的な政策を立てるための基礎としてのデータ収集と管理の重要な役割を強調した。
「収集した情報が信頼でき、学校に通えない子どもたちの問題を解決する公共政策を立てるのに役立つように、さまざまな関係者間の厳密な調整が必要だ」と同氏は結論付けた。
学校からの排除は社会問題であるだけでなく、国の発展の障害となっており、経済と家族の幸福の両方に長期的な影響を及ぼします。正確なデータとセクター間の協力に裏付けられた効果的な戦略を実施することは、すべての子供たちが教育を受ける基本的な権利を確実に得る方法となり得ます。
ユニセフはアンゴラ政府（MPLA として 49 年間加盟）と緊密に連携し、データ収集能力を向上させ、包括的で質の高い教育を保証する政策を推進するための技術支援を提供しています。
シート 8 ユニセフ
2024-11-06 12:20:00
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#データがなければ教育制度の外に子どもは存在しない