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スポンジたちは少しひねってクラスに戻ってきました…

「相手が実際にあなたの声を初めて聞くまでに、何回連絡を取りますか。」 それが質問でした 私の長年の同僚クリス・ラプラカ 先週、私たちの 2 つのクラスで生徒たちにこの質問を投げかけました。そこで私たちは幸運にも彼に来てもらい、しばらく話すことができました。この質問は煩わしいものや挑発的なものではなく、自分が他の人にどうやって自分をアピールするか、どのように混乱を切り抜けるか、そしてどのようにして知識と好奇心を十分に吸収できるかについて皆に考えさせるために投げかけられました。 スポンジみたいに。 今学期は、これらのことが少し荒唐無稽なものとして見られることがあるので、少し不安を感じながらも、成功するために必要な好奇心旺盛な学習とすべての小さなことの吸収について思い出させる具体的な方法として、スポンジチャレンジを復活させました。気を散らすもの、大量のメッセージ、視覚的刺激、ソーシャルメディア、その他あらゆるものを遮断するという課題は、非常に気の遠くなるようなものであり、それらをすべてこなすのに 1 日 24 時間以上与えられた人は誰もいません。 それで、戻ってダラー・ツリーに行ってスポンジを41個買ったのですが、レジ係から奇妙な顔をされました（コストコでまとめて安く売っていることを思い出させてくれました。また同じことをするなら知っておくと良いでしょう）。家事のあらゆる作業に使える掃除用品で、それからコロンビア書店に行って、コロンビアの青いスポンジに貼るステッカーを何枚か手に入れました。 (Dollar Tree は実際にスポンジを 5 個セットで販売していますが、幸運なことにコロンビア ブルーです)。 タスクは簡単です。 スポンジをバックパックに入れて、ツールとして使用してください...簡単なものです...授業、ソーシャルメディア、コミュニティ、友達などで、毎週あなたが吸収したことを私たちに報告してください。 これは実証済みの目標志向の課題ではありませんでした（物語を語るために脳の創造的なサインをもう少し使おうとして、学力的に強化された一部の生徒をループに陥らせたものです）、考えること、学ぶことを思い出させる刺激のポイントです。 さらに重要なことは、雑学、課題、その週の出会いを吸収するときに、スポンジはお返しもするので、その知識を時々絞り出し、他の人と共有することを生徒たちに思い出させることです。 ほとんどのクラスでは、部屋中を回ってランダムに質問することから始まります…誰もがこれを好むわけではないし、参加しなければならないわけではありません…あなたのスポンジが今週何を吸収したかを尋ねます。サン・ジェナーロ・フェスティバル、セントラル・パークでのランニング、WNBAの試合、ピザ屋、図書館にスポンジたちを連れて行き、過去数年間の有名人との交流も行っています。道に迷ったり、川に投げ込まれたりして、生きて向こう側から出てきた人もいます。スライスして角切りにし、他の人たちとシェアしたものもある。遠く離れた場所へ旅行に行った人もいます。おそらくそこまで到達できない人もいるでしょうが、それも問題ありません。 これらの青い四角形が行うもう 1 つのことは、自分自身を再形成する方法も見つけることです。 「常にスポンジであり続けてください。キャリアを形成する際に、あまりにも多くの情報を吸収することはできません。」今年もLaPlacaさんはボランティア活動をしてくださいました。 ここをちょっと引っ張る、あそこをちょっと触る、ここをちょっとこねる、最初にやったことが最終的には違うこともありますが、その調整も旅では貴重です。 スポンジは、何よりも、学び続けること、再発明すること、物事を違った見方で見ること、そして私たちがいつも真剣に考えすぎる傾向にある世界やビジネスを軽視し続けることを思い出させてくれるものです。 ちょっとばかばかしい、あるいは単純すぎるでしょうか？多分。しかし、学ぶことや吸収することをやめた人にとっては、私たちがスポンジのように行動しなければ、創造性や適応力、さらには有用性さえも枯渇してしまうと何が起こるかというリスクにさらされることになります。それから私たちは交代します。 結局のところ、それはそれほど愚かではないかもしれません。 たとえ望んでいないときでも、吸収し続けてください。自分が吸収し、共有したものの価値は、試してみるまで決して分かりません。 少なくとも、クリスが指摘したように、それらは良いタッチポイントになるでしょう…会話を始めることができる会話のネタになります。話を聞いてもらうことに価値がある。 #スポンジたちは少しひねってクラスに戻ってきました