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ジャカルタの学校爆発でメンタルヘルス支援の失敗が露呈

2025 年 11 月 13 日ジャカルタ – 北ジャカルタのSMAN 72ケラパ・ガディン州立高校で最近起きた爆発では、爆発事件の容疑者が長い間精神的苦痛と無視された感情に苦しんでいたと警察が明らかにしたことを受けて、教育制度が精神的健康問題に対処できていないことに警鐘を鳴らしている。警察は容疑者を17歳の「内向的」学生で、周囲に対する数ヶ月間の鬱積した怒りから行動したと特定した。伝えられるところによると、この十代の少年は自分の感情を表現するための安全なはけ口がなく、家でも学校でも孤立し無視されていると感じていたとジャカルタ警察の総合犯罪部長シニア・コムル氏は語った。イマーム・イマヌディン氏は講演中にこう語った。 ライブストリーミング 火曜日の説明会。警察のテロ対策特別分遣隊 88 (デンサス 88) の警察官、副官。 Comr.マインドラ・エカ・ワルダナさんは、この学生にはオンラインで暴力的なコンテンツを探していた経歴があり、暴力行為を美化するオンラインコミュニティに参加していたと付け加えた。「彼は抑圧され孤立していると感じており、自分の扱いに対する復讐の動機があった」とマインドラさんは語った。 「彼は、死、事故、その他の凄惨な現場を紹介するウェブサイトを訪れました。それが彼にインスピレーションを与えたのです。」警察は、現場で見つかったおもちゃの銃にはネオナチや白人至上主義のイデオロギーに関連する碑文が刻まれていたと発表したが、捜査当局はそのような団体との関係を示す証拠は見つからなかったとしている。当局はテロが動機である可能性を否定している。こちらもお読みください: ジャカルタのSMAN 72爆発事件後、全国的な学校の安全が注目されるこの爆発は、学校のモスクとその周囲に仕掛けられた塩化カリウムを含む手作りの低爆発性爆弾7発のうち4発によって引き起こされ、96人が負傷し、そのほとんどが聴覚障害に苦しんでいた。火曜日の時点で28人が依然として入院している。インドネシア児童保護委員会（KPAI）は、この事件は、子供に優しく反暴力的な学校環境を構築する上での「重大な障害」を露呈させ、すべての利害関係者が共同して対処しなければならない教育制度の広範な弱点を反映していると述べた。アリス・アディ・レクソノ委員は、デジタルグルーミングを通じて十代の若者たちの過激な行動を促進するソーシャルメディアの影響力が増大しており、子供たちがオンラインで操作されて極端な見解を採用するよう警告した。アリス氏は火曜日、「優れたデジタルリテラシーがなければ、子供たちは道徳の教訓を装った暴力、憎悪、過激主義を促進するコンテンツに簡単にさらされてしまう可能性がある」と述べ、子供の保護、教育、コミュニケーションを監督する省庁に対し、有害なオンラインコンテンツの監督を強化するよう求めた。KPAIはさらに学校に対し、社会的引きこもり、ヘイトスピーチ、暴力への熱狂などの生徒の行動変化を早期に発見するための早期警告システムを確立すること、オープンで共感的なコミュニケーションを促進するためにカウンセラー、心理学者、保護者を巻き込んだより強力な支援ネットワークを構築することを求めた。教育専門家のイナ・リエム氏は、この事件は学校、家庭、地域社会、国家の間で子供たちを守るための組織的な欠陥が浮き彫りになったと述べた。親が子どもの苦痛に注意を払わなかった場合、学校は制御不能に陥る前に、早期に警告サインを認識できるべきだと彼女は主張した。同氏は、多くの学校が政府が義務付けた暴力防止対策本部をまだ実施しておらず、生徒たちは助けを求める安全な場所がなく脆弱な状況にあると指摘した。 「私たちは学業成績に注目しすぎて、無視されていると感じた子どもたちは方向感覚を失う可能性があることを忘れています」と彼女は火曜日に語った。イナ氏は、デジタルコンテンツやゲームへのアクセスを制限するだけでは問題は解決しないと主張した。なぜなら、それらの空間は、現実の生活では得られない精神的な充実感を求める子どもたちの逃避場所として機能することが多いからである。「本当の問題は、監督、コミュニケーション、社会的支援の欠如にある」と彼女は言う。 「これらを修正しなければ、どんなにルールが厳しくても、子供たちは常に別の逃げ道を見つけることになります。」こちらもお読みください: 学校爆発で100人近く負傷、警察が学生を捜査一方、児童心理学者のサニ・ブディアンティニ・ヘルマワン氏は、青少年は非常に感受性が強く、見たものに影響されやすいため、制限を課すことは暴力行為の模倣を防ぐのに役立つ可能性があると述べた。しかし、彼女は、子供たちが家庭内で暴力を経験したり、暴力を繰り返したりするのを防ぐためには、調和のとれた家庭環境も同様に重要であると強調した。「最も重要なのは、親がどのように子供たちに近づき、仲良くなれるかです。そうすれば、子供たちは問題を早期に予測し、非暴力で感情的に成熟した解決策を見つけることができるようになります」とサニ氏は語った。 「親はまず子供たちと相互信頼を築き、オープンなコミュニケーションを築かなければなりません。」 #ジャカルタの学校爆発でメンタルヘルス支援の失敗が露呈