6月23日から6月27日まで、地域全体の中学生と高校生は、シッペンズバーグ大学で1週間を過ごし、青少年ロボットキャンプに参加しました。コンピューターサイエンスとエンジニアリングの准教授が率いる ジョアンの日S、プログラムは、学生にロボットのデザイン、プログラミング、および問題解決内の実践的な学習を提供しました Arduino駆動のシールドボット – Arduinoボードとボードに直接接続する回路基板を使用して構築され、高度な機能を備えた機能設計を作成します。
キャンプは、大学の労働力開発局と 工学部、若い学生が科学、技術、工学、数学（STEM）のキャリアを探求するのを支援することを目的としています。
このプログラムは、全国の教室やラボで広く使用されているArduinoマイクロコントローラーによって制御されるシールドボットに焦点を当てています。各生徒には、キャンプが終了した後に構築および維持するためのArduino Roboticsキットが与えられました。講義とラボの統合を通じて、学生は電子回路を構築し、コードを作成し、ロボットとの課題を解決するための実践的な経験を獲得する方法を学びました。
「Arduino Microcontrollerによって制御されたShieldBotは、ロボットクスのクラスで広く使用されている標準的な教育キットの1つです」とDias氏は説明しました。 「学生が車輪付きロボットのナビゲーションを制御するためにシンプルな電子回路を構築できるプラットフォームがあります。このプラットフォームにより、学生は特定の課題のためにロボットを設計およびプログラムするように割り当てられました。」
レッスンの1つで、学生は、ラインに触れることなく迷路を独立して完成させるためにロボットをプログラムする方法を学びました。別の場合、彼らはウィスカーセンサーとフォトトランス装置を使用して、ルームバの真空の動きを模倣し、シールボットが障害物や光源に移動して応答できるようにしました。
Diasは、からの素材を使用してカリキュラムを設計しました カーネギーメロンロボティクスアカデミー（CMRA）、彼はロボット工学統合とソフトウェアの基礎の認定を通じてアクセスすることができました。
ディアス教授は、シールドボットで学生を支援します
学生はインタラクティブなレッスンに従事しただけでなく、この分野の専門家とも話をしました。 VolvoとJLGのゲストスピーカーは、今日の製造にロボット工学がどのように使用されているかについてのプレゼンテーションを行いました。
「両方のプレゼンターは、若い学生に注意を引くのに優れた仕事をしました。いくつかの質問が尋ねられました」とディアスは言いました。
学生はまた、2回のキャンパス外のフィールド旅行に参加しました。彼らは、シッペンズバーグのシェイバーフーズとチェンバーズバーグのベンチュラフーズを訪れ、ロボットが生産ラインに取り組んでいるのを見ました。
キャンプは参加者に、単なる技術的スキルやロボット工学についてもはるかに多くを教え、強力なコミュニケーション、チームワークの力を学び、同時に複雑な問題を独立して解決する方法を学びました。
「キャンプで提案されているすべての実践的な活動は、学生の問題解決とチームワークのスキルの育成に焦点を当てています」とディアスは言いました。 「ロボットの構築と操作には機械的、電気的、プログラミング要素が含まれるため、学生は各要素を個別にテストすることにより、ロボットのトラブルシューティングを行う戦略でした。」
毎年夏にキャンプを提供し、14歳以上のすべての学生にArduinoキット、毎日の昼食、フィールドトリップを提供するDIASおよび労働力開発計画。
STEMに対する需要と関心の高まりに伴い、ShipのRobotics Campは、エンジニアリングと将来の複雑な技術的問題の解決に関心のある若い学生を奨励するのに役立ちます。
ユースサマーキャンプの詳細をご覧ください ここ。
#シッペンズバーグ大学の夏のロボットキャンプは将来のエンジニアを準備しています