会議記者
最近の星のst音と研究会議で、専門家は、st音の治療における学際的なケアの重要な役割を強調し、小児科、精神医学、心理学、および言語言語の病理学のコラボレーションの必要性を強調しています。
「st音のための学際的なケアは、st音の複雑さのために本当に重要です」と、カリフォルニア州立大学のモントレー湾教授のリサ・ラサール博士は語りました。 精神医学的時間 独占インタビューで。彼女は、st音がよく研究されている間、この分野はまだそれを広く理解することに取り組んでいると指摘した。
Lasalleは、言語言語の病理学者が患者をサポートする上で大きな役割を果たす可能性があることを強調しましたが、最良の結果には他の専門分野が必要です。 「子供と一緒に働いているなら、私はチームの小児科医、プライマリケア医師が欲しい。子供や十代の若者たちが異なる薬を服用しているかもしれない年齢に移るとき、私たちは間違いなく精神医学を望んでいます。」
Lasalleは、言語病理学者が精神医学と心理学から引き出されて患者を助ける可能性があると説明し、現在、認知行動療法や受け入れとコミットメント療法などのアプローチを実践に取り入れています。しかし、それがより複雑になる場合や、患者が自殺念慮を持っている場合があります。そのような場合、彼女は追加のサポートのために、より大きなチーム、特に精神科医に目を向けています。
そのため、ラサールは、特に多くの患者がst音における言語療法の役割に気付いていないため、プロバイダー間の双方向コミュニケーションの重要性を強調しました。
「紹介が鍵です。彼らが私たちを参照し、私たちが彼らを参照するなら、私たちは素晴らしいスタートを切っています。」
リスクの高いケースがあるときに学習することは、いつ参照するかを知ることの重要な部分です、とラサルは付け加えました。彼女は、生物学的性別（男性が男性）が主な危険因子であると説明した。また、小児期の発症の年齢、音声の音が劣る（子供を理解できない）、音声が付随する、共起する状態、遺伝的素因、および緊張したst音がすべて高いリスクと紹介の必要性の指標です。
スターのような会議は、小児科医、精神科医、デバイス開発者、基礎科学研究者の専門知識を統合するための重要な場所を提供すると彼女は言った。 「お互いが何をするかを学ぶほど、st音を立てる人々を助けることができます。」
参照
1. Lasalle L. st音における学際的なケアのモデル。 Starsの最初の教育研究会議で発表。カリフォルニア州ダナポイント; 2025年9月13日。
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#カンファレンスはst音を進めるための鍵として学際的なコラボレーションを強調しています
2025-09-13 20:51:00