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カスカパル作品展がエキスポキャンパスを盛り上げる IAKA ポンペス・カランガセム 2026

カスカパルの作品展示に熱狂する来場者。 (ワヒドゥル・コハール/PWMU.コロラド州) pwmu.co - カスカパルの作品展示(サントリ天文学クラブ カランガセム パシラン ラモンガン)は、日曜日(2026 年 1 月 25 日)に開催されるエキスポ キャンパス IAKA ポンペス カランガセム 2026 シリーズの主要アトラクションの 1 つです。 カランガセムイスラム寄宿学校の環境で行われたこの活動は、学生、教師会、学生保護者から一般の人々まで、さまざまなグループの訪問者の注目を集めました。 カスカパルは、科学的リテラシー、特に天文学とイスラム天文学の育成に重点を置いている学生天文クラブです。この展覧会を通じて、カスカパルは、生徒たちが行った観察、実践、簡単な研究に基づいた学習プロセスを表すさまざまな教育ツールや作品を展示します。 来場者の注目を集める道具のひとつが、天体を観察するための手作り望遠鏡(手作り試作品)です。望遠鏡は、学生が月や惑星などの天体を知り、直接科学的な観測方法を紹介するための実践的な学習媒体です。 カスカパルは望遠鏡の他に、キブラ弧、天文カレンダー、方角を計算するカード、太陽の循環に基づいてキブラの方向を決定するツールなど、さまざまな天文教育ツールも展示しました。これらのツールは、学生がキブラの方向を決定し、日常生活に関連した礼拝時間を研究する練習に使用されます。 同様に興味深いのは、ルキャトゥル ヒラルの小道具や日食観察用のグラスも展示されていたことです。この装置は、イスラムの寄宿学校での天文学の学習が理論的であるだけでなく、地域社会のニーズに合わせて適用可能であることを示しています。 すべてのツールは体系的に配置されており、その機能と使用方法の説明が付いています。これにより、訪問者は天文学、天文学と宗教的実践の関係を理解しやすくなります。多くの来場者は、展示されている道具に関する議論や情報収集に熱心に取り組んでいるようでした。 カスカパルの作品のこの展示を通じて、カランガセム イスラム寄宿学校は生徒たちの間で科学的伝統を育むという取り組みを示しています。 この活動により、科学や研究に対する学生の関心が高まり、イスラム的価値観を放棄することなく、知識が豊富で批判的で競争力のある世代の学生が輩出されることが期待されています。 #カスカパル作品展がエキスポキャンパスを盛り上げる #IAKA #ポンペスカランガセム

カスカパル作品展がエキスポキャンパスを盛り上げる IAKA ポンペス・カランガセム 2026

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2026-01-26 10:47:00

カスカパルの作品展示に熱狂する来場者。 (ワヒドゥル・コハール/PWMU.コロラド州)

pwmu.co –

カスカパルの作品展示(サントリ天文学クラブ カランガセム パシラン ラモンガン)は、日曜日(2026 年 1 月 25 日)に開催されるエキスポ キャンパス IAKA ポンペス カランガセム 2026 シリーズの主要アトラクションの 1 つです。

カランガセムイスラム寄宿学校の環境で行われたこの活動は、学生、教師会、学生保護者から一般の人々まで、さまざまなグループの訪問者の注目を集めました。

カスカパルは、科学的リテラシー、特に天文学とイスラム天文学の育成に重点を置いている学生天文クラブです。この展覧会を通じて、カスカパルは、生徒たちが行った観察、実践、簡単な研究に基づいた学習プロセスを表すさまざまな教育ツールや作品を展示します。

来場者の注目を集める道具のひとつが、天体を観察するための手作り望遠鏡(手作り試作品)です。望遠鏡は、学生が月や惑星などの天体を知り、直接科学的な観測方法を紹介するための実践的な学習媒体です。

カスカパルは望遠鏡の他に、キブラ弧、天文カレンダー、方角を計算するカード、太陽の循環に基づいてキブラの方向を決定するツールなど、さまざまな天文教育ツールも展示しました。これらのツールは、学生がキブラの方向を決定し、日常生活に関連した礼拝時間を研究する練習に使用されます。

同様に興味深いのは、ルキャトゥル ヒラルの小道具や日食観察用のグラスも展示されていたことです。この装置は、イスラムの寄宿学校での天文学の学習が理論的であるだけでなく、地域社会のニーズに合わせて適用可能であることを示しています。

すべてのツールは体系的に配置されており、その機能と使用方法の説明が付いています。これにより、訪問者は天文学、天文学と宗教的実践の関係を理解しやすくなります。多くの来場者は、展示されている道具に関する議論や情報収集に熱心に取り組んでいるようでした。

カスカパルの作品のこの展示を通じて、カランガセム イスラム寄宿学校は生徒たちの間で科学的伝統を育むという取り組みを示しています。

この活動により、科学や研究に対する学生の関心が高まり、イスラム的価値観を放棄することなく、知識が豊富で批判的で競争力のある世代の学生が輩出されることが期待されています。

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執筆者について: nipponese

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