テキサス州オースティン – オースティン中級学校（バーネット、ドビー、ウェッブ）の3つの未来が危機にatしている間、オースティン独立学区理事会（AISD）は、州の介入を回避することを目的とした再編計画についてです。学校は3年連続で非難の資格を受けており、AISDはテキサス教育機関に計画を提示するようになりました。
公聴会の間、親とコミュニティのメンバーが懸念を表明したとき、感情は増加しました。コミュニティの母親でありメンバーであるJarensi Sotomayor氏は次のように述べています。
提案された計画には、戦略的な雇用、集中的な個別指導、より大きな感情的なアドバイス、コミュニティの協会が含まれます。もう一人の心配した母親のマーサ・ヴァレラは、「お茶がチャータースクールを持ってきてほしくない…子供たちに質の高い教育が欲しい。一緒に働いてください。」
また、コミュニティの母親でありメンバーであるMaríaOchoaは、特に特別なニーズを持つ学生の場合、保護者との協力の必要性を強調しました。 「あなたは両親と一緒にもっと働く必要があります…そして私の懸念の1つは、彼らが特別なニーズを持つ学生のための教師を持っていることです」と彼は言いました。
AISDの監督官であるMatíasSeguraは、計画に対する自信を表明し、「100％を達成できます。実装できる計画があります。また、コミュニティから受け取ったフィードバックのおかげで、これらのキャンパスの地区管理を再開する計画を達成することも繰り返したいと思います。」
この計画には、12月に大幅な改善が観察されない場合、外部組織とのコラボレーションをアクティブにする可能性のある緊急時対応条項が含まれています。確かに付け加えました：「これは責任の連鎖を破る最も簡単な方法ではありません。これは私たちのコミュニティの価値に依存する計画であり、私たちはそれが非常に成功することができると信じています。」
現在まで、理事会はまだ決定を下していませんでした。承認された場合、計画は6月30日までにテキサス教育機関に提示されなければなりません。コミュニティは、結果とその将来への影響を待っています。
#オースティンISDは3つの中等学校での州の介入を避けるための計画を議論します