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アブドゥル・ムティ初等中等教育大臣：学習システムの評価は必須

テンポ株式会社、 ジャカルタ - 汚職撲滅委員会（KPK）によって発見されたものなど、不公平感と操作と汚職の広範な疑惑により、新入生入学時の学校区分けシステム（PPDB）に対する国民の懸念が高まったことを受けて、初等中等教育大臣は教育 アブドゥル・ムティ氏は政策の見直しを始めた。ムティ氏はインドネシア全土の教育事務所の責任者全員を招待した。彼はまた、いくつかの教育主催者や専門家グループを訪問しました。 「我々は彼らの意見を求めている」と同氏は2024年12月18日水曜日に述べた。問題を特定するために、ムティ氏はメディアや研究誌に掲載されたさまざまな研究も読みました。文科省は少なくとも３回の見直しを実施した。これらのレビューは完了しました。同氏は「大統領が（結果を）正式に発表するだろう」と述べた。学校区画政策は、ムティが取り組まなければならない主要な問題の 1 つとなっている。 2017 年に導入されたこの政策は、教育への公平なアクセスを生み出すことを目的としていました。しかし、実際には、ゾーニングシステムは多くの問題を引き起こしています。学校では違法な授業料や座席の販売行為が発生している。 「私たちは解決策に取り組んでいます」とムティ氏は語った。さらに、元国家教育基準庁長官は、国家試験などの学習システムを評価することの重要性を認めた。国民教育制度に関する 2003 年法律第 20 号がこれを規制しています。しかし、ムーティは学年の途中で方針を変更するのは不可能であることに気づきました。1時間10分のインタビューの中で、ムティ氏は教師に対する評価が低いことも認めた。同氏はジャカルタのジェンデラル・スディルマン通りにある同氏のオフィスで、テンポ記者のレイムンドゥス・リカン氏、スヌディアントロ氏、ヨセア・アルガ・プラムディタ氏、アナスタシャ・ラヴェニア・ユディ氏に対し、「政府が提供したものは多くの人々の期待と一致していない」と語った。PPDB の学校区画システムは、繰り返し問題を引き起こしました。解決策は何ですか?査定は3回行いました。コンセプトは完成しました。大統領は後ほど発表する予定だ。用途地域制度は閣議で決定されます。廃止の提案は副大統領から出されたものだから、あなたが決めることではないのでしょうか？私は大統領の補佐官なので、大統領の言うことに従う。彼が私たちをゾーニング政策に関する会議に招待するたびに、私たちは評価を完了しています。私たちは大統領が私たちを呼び出すのを待つだけです。ゾーニング制度は多くの先進国で適用されているのではないでしょうか？（政策の背景には）4つの理念があります。第一に、法律で義務付けられているすべての子供たちへの質の高い教育です。 2番目に、社会的包摂です。第三に、社会的統合です。第四に、社会的一体性。最初から近所の友達と一緒に勉強しなければ、子どもたちは環境から切り離されてしまいます。 #アブドゥルムティ初等中等教育大臣学習システムの評価は必須