マリア・ラウラ・フェレーロ | LVSJ
見せるだけでなく、伝える画像もあります。ヒメナ・アルセのカメラは、学校の地味なバンドを制服や振り付けのグループとしてではなく、アイデンティティ、規律、友情、そして帰属意識の非常に特別な方法が生まれる空間として見ることを学びました。
彼女の最後のプロジェクトである「Girls in Band」は、学校の写真プロジェクトとして生まれましたが、最終的には、師範学校の女性バンドの魂を捉えようとするミックスメディア アニメーション (さまざまな視覚的手法を介在させた一連の写真) に成長しました。 「最初は単なる写真展でしたが、見せるべきものはすでに見せ終えたように感じました。次にドキュメンタリーを考えましたが、あまり芸術的とは思えませんでした。そして最終的には、写真が介在するアニメーションを選びました。それぞれの画像には独自の命があるのです」と彼は説明した。
ここに掲載されている写真と同様、写真は単純な細部で帰属意識を物語っている。トランペットを慎重に握る手、ユニフォームのコッケードを調整する指、沈黙とリズムを刻むドラムスティック、しっかりとしたステップに伴う三つ編み、まるで楽器が体の一部であるかのようにドラムスティックの後ろに隠れる視線。強制的なポーズはありません。実際のジェスチャーがあります。
ヒメナさんがこのバンドを選んだ理由は、「今年が最後の年で、この学校に所属できたことをとても誇りに思っています。私は歴史と、それがサンフランシスコと教育にとって何を意味するかにとても興味があります。このバンドは学校の伝統の一部であり、ラテンアメリカ全土で女性だけで構成されている唯一のバンドでもあります。それは歴史、アイデンティティ、そして女性の強さを物語っています。」と説明しています。
バンダ・リサの本質を捉える方法を知っていた学生、ヒメナ・アルセ。
彼女にとって、ユニフォームの美しさや振り付けの完璧さよりも大切なもの、それは「伝達」だ。 「年の初め、小学生の女の子たちが入学すると、年長の女の子たちがドラムやトランペットの演奏をどのように教えているかを見るのは美しいことです。彼女たちは友達になり、何時間ものリハーサルを共有し、さらにはキャンプをすることもあります。その絆は一生続くのです。」と彼女は言いました。
この作品は、個人を超えた集団であるコミュニティの概念も描いています。 「バンドでは、一人が音を鳴らす必要はなく、全員が一緒に音を出さなければなりません。それはアイデンティティ、団結、女子学生クラブを表しています。ある意味、それは私たちが望む世界のイメージです」と彼は表現した。
ヒメナが作品を見るとき、求めているのは視覚的な美しさだけではありません。感情的な反応を探してください。 「私は、その画像がこれを伝えているか、これを伝えているかはあまり気にしていません。人々が私の写真やアニメーションを見て、私が表現したかったことを正確に言うと、理解してもらえたことがわかります。それは作品が良いものであることを示しています。」
彼女の高校卒業を記念するプロジェクトは、今日日曜日に市の改修されたシビックセンターで開催されるRetreta de las Bandas Lisasの数日前に発表され、ノーマル女性バンドを含むさまざまな教育機関の学校グループの参加を得た。それは、音楽、ステップ、ユニフォームがリズムを決める瞬間となるだけでなく、ギメナのように、記憶、絆、歴史、芸術が同じビートの一部となる瞬間でもある。
なぜなら、画像からドラムの音を聞いたり、ステップを感じたり、トランペットの音を想像したりできれば、それはもはや単なる画像ではないからです。それは遺産です。
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