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あなたのティーンエイジャーは宿題をしていますか、それともSnapchatに宿題をやらせていますか?

私たちの人生には、老いを感じる時期が必ず来ます。それは、混雑したバスで誰かが席を譲ってくれたときかもしれません。あるいは、クラシック ヒット曲で退職証明書のときに流行った曲を聴いたときかもしれません。今度は私が「ちょっとした宿題」を課せられました。 パトリック・ヒッキー、マローのボエルビュー総合学校の歴史教師。ヒッキー氏は、教育における人工知能 (AI) ソフトウェアの使用に関しては、いわば初期の適応者です。 彼は Instagram と TikTok で @lchistorytutor ハンドルを担当しており、退職証明書履歴調査官として見つけたヒントやコツを学生たちに共有しています。2023 年、彼は授業で AI を使用して中世の農民の幽霊を呼び出し、1 年生とチャットしたとしてアイルランド試験官で取り上げられました。この哀れな若者は、毎日夕暮れから夜明けまで畑で働き、その後腺ペストに感染し、耐え難い死を迎えるというかなり悲惨な人生を送っていました。ご想像のとおり、疫病によって負った膿の詰まったおできについての幽霊の血みどろの話は生徒たちに大好評で、中世と封建制度についての教訓を生き生きとさせました。前回お話ししてから現在まで、AI はその影響を完全に理解するのが難しいほど急速に進歩し続けています。それにもかかわらず、アイルランドの教育は、イラクサを完全に把握し、イラクサをいつ使用するのが適切であるかを定義して判断する段階には程遠く、より重要なのは、イラクサをいつ使用するのが適切でないのかを判断する段階には至っていないように思われ、教師にはまだ正式な指導や訓練が与えられていない。 コーク州マロウにあるボエルビュー総合学校のパトリック・ヒッキー教師。教室でチャット GPT を使用しています。写真: ダン・リネハン公式ガイドラインがないため、ヒッキー氏は独自に教師や校長にCPDトレーニングを提供しているが、そのほとんどがAIに関する知識が「ゼロ」である。彼は、教師の AI リテラシーと生徒の AI リテラシーとの間のギャップが拡大していることを目の当たりにしています。ちょっとした宿題に戻ります。ヒッキー氏は私に、全米のティーンエイジャーの携帯電話に普及している人気のメッセージング アプリ「Snapchat」をダウンロードするように勧めましたが、その AI 機能を見て驚くべきものでした。Snapchat の「My AI」ボットが他の形式の AI と異なるのは、アプリのチャット機能にシームレスに統合されているという事実です。連絡先の横に表示され、まるで友人とメッセージをやり取りしているかのような印象を与えます。Snapchat はアイルランドのティーンエイジャーの間で最もよく使われているプラットフォームであるため、すべての学生は、読んでいる本の主なテーマを教えたり、光合成について説明したりするためにスタンバイしている AI パーソナル アシスタントに実質的に相当するものに簡単にアクセスできます。ヒッキー氏によると、これは生徒たちにとって一種の個人的な「宿題の魔神」として使われているにもかかわらず、ほとんどの校長、教師、保護者はその機能をまったく知らないという。アイルランドの審査官はそれをテストすることにしました。数秒以内に、私の AI は個人の年間所得税を解決して計算し、中世の城での生活について書き、フランス語の読解力から英語で質問に答えました。使用された問題は、過去のジュニアサイクルのレポートからランダムに選択されており、ほとんどの…

あなたのティーンエイジャーは宿題をしていますか、それともSnapchatに宿題をやらせていますか?

私たちの人生には、老いを感じる時期が必ず来ます。それは、混雑したバスで誰かが席を譲ってくれたときかもしれません。あるいは、クラシック ヒット曲で退職証明書のときに流行った曲を聴いたときかもしれません。

今度は私が「ちょっとした宿題」を課せられました。 パトリック・ヒッキー、マローのボエルビュー総合学校の歴史教師。

ヒッキー氏は、教育における人工知能 (AI) ソフトウェアの使用に関しては、いわば初期の適応者です。

彼は Instagram と TikTok で @lchistorytutor ハンドルを担当しており、退職証明書履歴調査官として見つけたヒントやコツを学生たちに共有しています。

2023 年、彼は授業で AI を使用して中世の農民の幽霊を呼び出し、1 年生とチャットしたとしてアイルランド試験官で取り上げられました。

この哀れな若者は、毎日夕暮れから夜明けまで畑で働き、その後腺ペストに感染し、耐え難い死を迎えるというかなり悲惨な人生を送っていました。

ご想像のとおり、疫病によって負った膿の詰まったおできについての幽霊の血みどろの話は生徒たちに大好評で、中世と封建制度についての教訓を生き生きとさせました。

前回お話ししてから現在まで、AI はその影響を完全に理解するのが難しいほど急速に進歩し続けています。

それにもかかわらず、アイルランドの教育は、イラクサを完全に把握し、イラクサをいつ使用するのが適切であるかを定義して判断する段階には程遠く、より重要なのは、イラクサをいつ使用するのが適切でないのかを判断する段階には至っていないように思われ、教師にはまだ正式な指導や訓練が与えられていない。

コーク州マロウにあるボエルビュー総合学校のパトリック・ヒッキー教師。教室でチャット GPT を使用しています。写真: ダン・リネハン

公式ガイドラインがないため、ヒッキー氏は独自に教師や校長にCPDトレーニングを提供しているが、そのほとんどがAIに関する知識が「ゼロ」である。

彼は、教師の AI リテラシーと生徒の AI リテラシーとの間のギャップが拡大していることを目の当たりにしています。

ちょっとした宿題に戻ります。ヒッキー氏は私に、全米のティーンエイジャーの携帯電話に普及している人気のメッセージング アプリ「Snapchat」をダウンロードするように勧めましたが、その AI 機能を見て驚くべきものでした。

Snapchat の「My AI」ボットが他の形式の AI と異なるのは、アプリのチャット機能にシームレスに統合されているという事実です。連絡先の横に表示され、まるで友人とメッセージをやり取りしているかのような印象を与えます。

Snapchat はアイルランドのティーンエイジャーの間で最もよく使われているプラットフォームであるため、すべての学生は、読んでいる本の主なテーマを教えたり、光合成について説明したりするためにスタンバイしている AI パーソナル アシスタントに実質的に相当するものに簡単にアクセスできます。

ヒッキー氏によると、これは生徒たちにとって一種の個人的な「宿題の魔神」として使われているにもかかわらず、ほとんどの校長、教師、保護者はその機能をまったく知らないという。

アイルランドの審査官はそれをテストすることにしました。数秒以内に、私の AI は個人の年間所得税を解決して計算し、中世の城での生活について書き、フランス語の読解力から英語で質問に答えました。

使用された問題は、過去のジュニアサイクルのレポートからランダムに選択されており、ほとんどの 15 歳に割り当てられる典型的な種類の宿題となります。

「それは、すべてのティーンエイジャーの尻ポケットにあるAIです」とヒッキー氏は語った。

「AI について知っているほとんどの人は Chat GPT について知っていると思います。」

2022 年に ChatGPT が初めて登場したことにより、不正行為のツールとして使用される可能性について教育現場で懸念が生じました。

それ以来、生成 AI は急速に進歩しました。

ヒッキー氏によると、彼が研修したほとんどの教師はチャット GPT を知っています。

「私がいつも教師や校長に尋ねる最初の質問は、『チャット GPT を使用していますか?』です。

「そうだと答える人もいるでしょう。あるいは、初期の頃に試してみたが、うまくいくまでに時間がかかると思ったかもしれないし、あまり感銘を受けずにそのまま生活を続けているという人もいるでしょう。」

しかし、クリスマス前にコークで開かれたイベントで、ヒッキー氏は校長と副校長に対し、携帯電話にチャットGPTを導入している人は何人いるのかを尋ねた。

「半分くらいの手が上がりました。 「毎日使っている人は何人いますか?」と尋ねました。そして上昇したのは10%未満でした。それから私は彼らに「あなたたちの中でSnapchatを使っている人は何人いますか?」と言いました。

2022 年に ChatGPT が初めて登場したことにより、不正行為のツールとして使用される可能性について教育現場で懸念が生じました。 2022 年に ChatGPT が初めて登場したことにより、不正行為のツールとして使用される可能性について教育現場で懸念が生じました。

「これは象です。部屋の中にいても構いません。生徒が家に帰ると、すべての生徒の机にいます。」子どもたちがどこにいるのか知りたければ、ここにあります。」

AI は教育において「大きな可能性」を秘めており、特に生徒のさまざまなニーズを満たす場合にはそう信じています。

「しかし、すべての教育者が AI とは何か、その力、可能性、危険性、つまり 3 つの P を理解していなければ、新しい退職証明書の手続きを進めることは災難を招くことになります。

「だって、基本的に、校長や教師は 3 つの PS についてまったく知りません。私が否定的な印象を持っていることは承知していますが、これは非常に強力で、非常に役立つツールです。これは、私がいつも夢見ていた教育、管理アシスタントですが、私は」自分が何をしているのか分かっていると思いたいのです。

「しかし、多くの教師はそれが何であるかを知りません。生徒が AI を使用していることにも気づいていません。プロジェクトで AI を引用するとき、それはどのようなものでしょうか?」

教師向けのトレーニングの欠如とはまったく対照的に、ソーシャル メディアは現在、マーケティングやインフルエンサーのコンテンツで「溢れかえり」ており、学生を直接ターゲットにして、数秒で調査、要約、エッセイの完成を可能にする AI ソフトウェアを宣伝しています。

ヒッキー氏によれば、学生の交流を通じてそのようなツールを直接宣伝する取り組みが強化されており、それが今年の大きな進展になると考えているという。

「もう始まっていますよ。」彼は最近 Instagram で見つけた例を挙げています。

「All that Work and What Did it Get Me」というバイラルな TikTok サウンドに合わせて、キャプションには次のように書かれています。「私はエッセイを書くのに何時間も費やしますが、私の友人は AI を使用しているため 9 秒かかります」と彼は言いました。この AI 企業にサインアップすると、9 時間の作業を 9 秒でこなします。

「これが現時点での学生の AI リテラシーです。それは手っ取り早い解決策であり、学習はありません。ただプロジェクトを実行するだけですが、最終製品以外はそこから何も得られません。」

アイルランド審査官は、Tiktok や Instagram でこの種のマーケティングの例を多数発見しました。

1 つのクリップでは、同社の AI ツールがいかに盗作がなく、検出不可能であるかを誇示し、もう 1 つのクリップでは学生にエッセイの「スピードラン」を奨励しています。

ヒッキー氏はさらに次のように付け加えた。「生徒がデジタルに精通していて、そのようなビデオがすぐに解決すると約束していることを理解していない限り、それは学習ではありません。彼らは教育を妨害しています。

「教師は教室でAIに対処する立場にないため、そこで生徒はAIについて学んでいます。

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「彼らには政策がなく、訓練も受けておらず、これが何なのかを確実に理解することもできません。

「誰でも同じように、あまり確信が持てないと、それから遠ざかりがちです。学生たちはそんなことはしていません。彼らはそれを全面的に使用しています。」

教育省は今後数カ月以内にAIに関する公式ガイドラインを発表する予定だ。

これとは別に、教師らは9月から実施が予定されている、プロジェクトワークが生徒の科目の総合点の40%に相当すると導入される退職証明書改革について懸念を強めていると表明している。

追加評価コンポーネント (AAC) の追加は、AI やそのようなプロジェクト作業のロジスティクスに関する懸念を表明する教師の間で多くの議論を引き起こしました。

AIと離脱証明書の改革に関しては多くのことが言われてきたが、ヒッキー氏は、昨年導入されて以降、歴史などのプロジェクト活動を伴うあらゆる科目に対して同じガイドラインが現在実施されていると指摘する。

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「12か月後、私たちは今ここにいます。これは去年のことでした [exam] 小冊子は発行されているものの、まだ具体的なガイドラインがないのに、なぜ彼らは無理をするのでしょうか?私たちに AI について言及してもらいたい場合は、コースを提供し、ガイドラインを提供してください。」

同氏は、AIの影響を完全に理解するには、離脱証明書の改革を一時停止する必要があると考えている。

「AI とは何か、良い点も悪い点も完全に理解せずに現状のまま進めることは、大惨事を招くことになります。 1年かかるとしたら、それだけかかるかもしれません。 AI を使用している教師が参加するフォーカス グループ。AI の良い点も悪い点も把握しており、今後はすべての科目に AI を含める必要があります。

「ここで重要なのは、Leiving Cert の改革は行われる必要があるが、一時停止する必要があるということです。このままでは、トレーニングとリソースに膨大な時間とお金を費やすことになり、それは時代遅れになってしまうでしょう。

「AI とその能力の変化を考えると、良いことも悪いことも含めて、それに対処する必要があるでしょう。」

しかし、彼は、AI の機会と課題の分析、および他の管轄区域のガイドラインを含む退職証明書の歴史をレビューする最近の背景文書を見て勇気づけられました。

#あなたのティーンエイジャーは宿題をしていますかそれともSnapchatに宿題をやらせていますか

執筆者について: nipponese

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