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「AI は人々の学習能力とスキルアップ能力に大きな脅威をもたらします」 – The Irish Times

トリニティ ビジネス スクールの広々とした 1 階にある壁の 1 枚には、光沢のある青い文字で「ビジネスを永遠に変革する」という新しいミッション ステートメントが掲げられています。 そこで私は、同校の学部長であるローラン・ミュゼレック教授に、ビジネスは悪いのでしょうか?と尋ねます。私たちは、莫大な富の不平等と地球資源の枯渇についての会話に突入します。「企業は経済成長に責任を負ってきましたが、同時に気候危機や、ある程度私たちが暮らす社会的不平等システムに対しても極めて大きな責任を負っています。そのため、私たちはそれを正す必要があります。それはとても簡単なことです」と彼は述べた。しかし、人工知能の話題に移る頃には、学生を世界に向けて準備させるという作業がこれまで以上に複雑になっていると感じずにはいられません。時が経っても衰えていないことの 1 つは、直接の経験の持つ力です。 22年前にフランスからアイルランドに来たムゼレックさんは、数年前にブルターニュの中心部を旅行中に地球温暖化の灼熱の影響を目の当たりにして、普段は湿気の多い地域で火口のような状況が起こりやすくなり、考え方が変わったと語る。激しい炎の広がり。 通常はウィックロー山脈と同じくらい緑豊かで温暖なモン・ダラレが焼け落ちた。「2週間にわたって燃え続けた山火事で、私の周りのあらゆる場所が消えていました。そして突然、これを目にすると、そんなことは決して起こらなかったことがわかります。」2022年7月の山火事の後、フランス西部ブラスパールで焼け落ちた風景。写真: Fred Tanneau/- via Getty ムゼレック氏は、トリニティ・ビジネス・スクールの責任者として同僚から選ばれた人物として、同氏の言葉を借りれば「将来のマネージャーエリートを育成する」責任があるため、責任あるビジネスと持続可能性に関するトリニティの修士課程などの新しいコースと並行して取り組むことが重要であると思われる。今年 9 月に最初の生徒を受け入れる予定です。この学校は、環境、社会、ガバナンス (ESG) の原則を可能な限り多くのモジュールに組み込んでいます。1980 年代から 2000 年代にかけての金融業界の「派手な」姿勢と、その後のハイテク起業家模倣の波により、いずれにせよ、学生たちの野心は自然とこの方向に傾き、現在ではどちらもより非営利的な展望に傾いています。「ビジネススクールの観点から言えば、1990年代後半から2000年代前半の人々に人生で何をしたいか尋ねていたら、彼らはギネスか大手消費者のブランドマネージャーになりたいと答えていただろう」あるいは、KPMG や大手コンサルティング会社で働きたいと言う人もいたかもしれません」と彼は言います。「その後、『自分の会社を設立したい』という話に移り、インターネット会社や新しいアプリを立ち上げました。 今では起業家精神と目的が混在しているため、アプリのアイデアはすべて持続可能性と循環経済に関するものになっています。」彼はこれが健全であることには同意しますが、この傾向はここに市場機会があるという知識によって引き起こされたものでもあるため、私が「理想主義的」という言葉を提案すると躊躇します。 さらに、彼が学生たちから感じ取った「伝統的なビジネスに対する懐疑のレベル」は、どこからともなく生じたものではありません。「彼らは企業の世界にある程度幻滅しています。 彼らは、両親が(おそらくアイルランドではそれほど多くはないかもしれないが)、おそらくあまり感謝されていない企業に全力を注いだにもかかわらず、55歳で解雇されるのを見てきた。」[ Trinity Business School and UCD Smurfit School make gains…

「AI は人々の学習能力とスキルアップ能力に大きな脅威をもたらします」 – The Irish Times

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2024-04-19 05:00:19

トリニティ ビジネス スクールの広々とした 1 階にある壁の 1 枚には、光沢のある青い文字で「ビジネスを永遠に変革する」という新しいミッション ステートメントが掲げられています。 そこで私は、同校の学部長であるローラン・ミュゼレック教授に、ビジネスは悪いのでしょうか?と尋ねます。

私たちは、莫大な富の不平等と地球資源の枯渇についての会話に突入します。

「企業は経済成長に責任を負ってきましたが、同時に気候危機や、ある程度私たちが暮らす社会的不平等システムに対しても極めて大きな責任を負っています。そのため、私たちはそれを正す必要があります。それはとても簡単なことです」と彼は述べた。しかし、人工知能の話題に移る頃には、学生を世界に向けて準備させるという作業がこれまで以上に複雑になっていると感じずにはいられません。

時が経っても衰えていないことの 1 つは、直接の経験の持つ力です。 22年前にフランスからアイルランドに来たムゼレックさんは、数年前にブルターニュの中心部を旅行中に地球温暖化の灼熱の影響を目の当たりにして、普段は湿気の多い地域で火口のような状況が起こりやすくなり、考え方が変わったと語る。激しい炎の広がり。 通常はウィックロー山脈と同じくらい緑豊かで温暖なモン・ダラレが焼け落ちた。

「2週間にわたって燃え続けた山火事で、私の周りのあらゆる場所が消えていました。そして突然、これを目にすると、そんなことは決して起こらなかったことがわかります。」

ムゼレック氏は、トリニティ・ビジネス・スクールの責任者として同僚から選ばれた人物として、同氏の言葉を借りれば「将来のマネージャーエリートを育成する」責任があるため、責任あるビジネスと持続可能性に関するトリニティの修士課程などの新しいコースと並行して取り組むことが重要であると思われる。今年 9 月に最初の生徒を受け入れる予定です。この学校は、環境、社会、ガバナンス (ESG) の原則を可能な限り多くのモジュールに組み込んでいます。

1980 年代から 2000 年代にかけての金融業界の「派手な」姿勢と、その後のハイテク起業家模倣の波により、いずれにせよ、学生たちの野心は自然とこの方向に傾き、現在ではどちらもより非営利的な展望に傾いています。

「ビジネススクールの観点から言えば、1990年代後半から2000年代前半の人々に人生で何をしたいか尋ねていたら、彼らはギネスか大手消費者のブランドマネージャーになりたいと答えていただろう」あるいは、KPMG や大手コンサルティング会社で働きたいと言う人もいたかもしれません」と彼は言います。

「その後、『自分の会社を設立したい』という話に移り、インターネット会社や新しいアプリを立ち上げました。 今では起業家精神と目的が混在しているため、アプリのアイデアはすべて持続可能性と循環経済に関するものになっています。」

彼はこれが健全であることには同意しますが、この傾向はここに市場機会があるという知識によって引き起こされたものでもあるため、私が「理想主義的」という言葉を提案すると躊躇します。 さらに、彼が学生たちから感じ取った「伝統的なビジネスに対する懐疑のレベル」は、どこからともなく生じたものではありません。

「彼らは企業の世界にある程度幻滅しています。 彼らは、両親が(おそらくアイルランドではそれほど多くはないかもしれないが)、おそらくあまり感謝されていない企業に全力を注いだにもかかわらず、55歳で解雇されるのを見てきた。」

ムゼレックはブルターニュのブレストで中産階級の家庭に生まれ、その後ロワール渓谷のアンジェで育ち、ラ・ロズレと呼ばれる公営住宅地区の中等学校に通った。 この時に彼が築いた友情が残したものの一つは、社会的包摂が彼個人にとって「非常に重要」になったことだ。

前任の学部長であるアンドリュー・バーク教授と同様、彼は社会経済的背景に恵まれない学生のためのビジネスへの道へのアクセス計画を誇りに思っており、慈善活動による収益をさらに集めるために先月のトリニティ・ビジネス・フォーラムを有料イベントとした。 。 100 人以上の学生が Pathways to Business から奨学金を受けており、3 つの大学院奨学金がその参加者に割り当てられています。

「もしあなたがお金に問題がある背景を持っているなら、一番助けになるのはお金です」と彼は言います。

社会経済的背景に関係なく、学部生が三位一体に適応するのは簡単ではないが、家族の中で最初に第 3 レベルの教育を受ける学生の場合、適応するのは特に困難になる可能性がある、とコネルのストーリーアークを引用しながら彼は指摘する、トリニティセットのテレビ版「ノーマル・ピープル」でポール・メスカル(「偉大な俳優」)が演じたキャラクター。

同大学のビジネス学生の人口は現在、男女のバランスが取れており、アイデンティティによって人々を束縛するのは逆効果になる可能性があると彼は考えているが、過去の典型的な経営学修士(MBA)クラスのテストステロンに満ちた雰囲気が時代とともに消え去っていることに気づいた。多様性が向上しました。

「それは部分的には私たちの教え方によるものですが、男女のバランスがあるという事実も含め、クラスに参加する人々のタイプにも大きく左右されます。」

女性の参加と学校自身の二酸化炭素排出量を含む ESG への懸念に焦点を当てることは、次のような嬉しい結果ももたらします。 トリニティが MBA ランキングを押し上げる フィナンシャル・タイムズ紙が発行したもので、両方の重要性が高まっています。 最新の集計では、トリニティのフルタイム MBA は世界で 66 位にランクされ、前年のランキングから 21 位上昇し、ヨーロッパでは 21 位でした。 アイルランドの教育機関の中でこれより高い教育機関はありません。

以前は、これらのランキングでは MBA 修了後の昇給がより重視されていました。つまり、非営利セクターで働きながらビジネス スキルを磨くために MBA に入学するタイプの学生は、通常、大学のランキングにあまり影響を与えませんでした。

ムゼレック氏は、フィナンシャル・タイムズ紙のランキングにトリニティ社のアプローチを左右させることなく、そのランキングに注目しているという。

「私にとってランキングは戦略を検証するためにあります。 戦略があり、それが優れた戦略であればランキングもそれを認めるでしょう。」

約2,000人の学部生と1,000人の大学院生が在籍するトリニティ・ビジネス・スクールは、以前は「はるかに小規模」でランク付けもなかったため、ランキングの上下を執拗に監視する文化が定着する機会がなかった、と同氏は言う。 彼は少なくとも自分が責任者である限りはそうならないことを望んでいる。

同校の目標は生徒数をさらに増やすこと「必ずしも」ではない。 大学院生の約70パーセントは海外から来ており、志願者は増加しているものの(おそらくEU離脱後に英国の大学に通うEU学生の減少に関連した傾向である)、英国には「文字通り、彼らが宿泊先を見つける場所がもうない」。ダブリン、とムゼレック氏は言う。

「申し込みをしても、講義が始まる日までにはいなくなってしまう人もいます。8月に宿泊施設を探しに来たからです」 [and couldn’t find it]」と彼は言います。 これは「本当に残念」だが、こうした困難は複数の住宅危機が重なっている一面にすぎないと同氏は認識している。 「それは問題ですが、他の人たちにとってはもっと大きな問題なのです。」

ガラス張りの 3 階にある彼のオフィスから見える線路に沿ってダーツが走り、通勤客を市内に出入りさせます。 2019 年 5 月に正式に開校した 6 階建て、8,000 万ユーロの建物であるトリニティ ビジネス スクールのドアは、デジタル ドックランズの大手テクノロジー企業と歴史ある学際的なトリニティ キャンパスの間に位置するピアース ストリートに面しています。

「ビジネススクールは文字通り、物理的にも概念的にも、これら 2 つの世界の交差点にあります」と彼は言います。

これは本当に未知の領域なので、どのビジネススクールやどの企業にも答えがあると言うのは愚かです。

Muzellec 氏(50 歳)は、2015 年にマーケティングとデジタル ビジネスの教授として初めてトリニティに加わり、デジタル マーケティング戦略の修士課程を設置し、デジタル ビジネスと分析センターを設立しました。 トリニティに入社する以前は、彼の学術的キャリアは、アンジェの UCD スマーフィット スクール、DCU ビジネス スクール、ESSCA マネジメント スクールに及びました。 彼の研究対象には、デジタル ビジネス モデル、ソーシャル メディア、企業のリブランディング、そして興味深いことに架空のブランドが含まれます。

UCD で博士号を取得することを決める前は、ニューヨークのフランス大使館貿易事務所で働き、その後パリのオンライン マッピングの新興企業でプロダクト マネージャーとして働いていました。 彼が過去 20 年間にわたって築き上げてきた学術生活についての十分な理解は、学部長としての役割にとって明らかに不可欠であるが、彼のキャリアの初期段階から「ビジネスの洞察力を少しだけ」持っていても「間違いなく害はありません」。彼が考えている。

絶え間ない変化に対応することはビジネス スクールの運営の一部ですが、現在、教育と評価の「基礎」にある特定の革命が迫っています。それは、生成型 AI の出現です。

「AI は大きな変化です。個人的には、人類の歴史の中でそう主張したいと思います」と彼は淡々と言います。

「人類の歴史を見てみると、ある意味、常にあるレベルの認知能力を外部の物体や何かにアウトソーシングするということが常に行われてきました。」

ソクラテスの話を聞いたギリシャ人は学んだことを暗記しなければなりませんでしたが、それ以来、紙から印刷機、コンピューターに至るまでのあらゆる進歩には、「いくつかのスキルを手放す」一方で、他のスキルを獲得することが含まれていました。

「そして、AI、特に生成型 AI で何が起こっているかというと、そのテクノロジーを使用するために、少なくとも悪用するために、文字通り何も知る必要がないということです。 質問をするだけで、ある種のアルゴリズムによる答えが吐き出されます。これは、私たちの学習能力とスキルアップ能力に大きな脅威をもたらします。」と彼は言います。

「脅威は、私たちのスキルが低下することです。」

これは、教える内容や教え方に大きな影響を与えるため、学校がどのように進化するかを調査するために AI タスクフォースが設立されました。タスクフォースは、Teaching with AI と呼ばれる講師向けのモジュールを設計しています。ヒントはほんの始まりにすぎません。

「生徒の 99.9 パーセントが、答えを見つけるために何らかの形で AI を使用すると想定する必要があります。 しかし、AIに関する予備研究が示しているのは、生徒が講師の質問を受け取り、それをAIソフトウェアに入力して答えを返すためにAIを使用するだけでは、学習意欲が低下するということです。 彼らは文字通り何も学ばないのです」とムゼレック氏は言う。

これを軽減する 1 つの方法は、生徒が最初に AI と「まるで別人であるかのように」「有意義な会話に参加」する課題を作成し、次に AI の「最初の草案」をどのように再構成し、それを使用して自分たちの考えを洗練させたかを示すことです。自分自身の考えだ、と彼は言う。

「個人にとっても社会にとってもメリットを最大限に理解する」ためには、人々がAIに精通する必要がある、と同氏は付け加えた。 しかし、このテクノロジーが努力やスキルなしで使用できるということは依然として明らかな懸念であり、その一方で、このテクノロジーが雇用喪失のきっかけとなるという期待は間違いなく「怖い」ものであり、他の雇用が創出される可能性やAIの可能性を考慮しても、蔓延する「超誇大宣伝」の時代は、最終的にはより穏やかな明快さに屈するでしょう。

「AI やこのような現象に関してイライラするのは、それらが社会に自らを押し付けることです。 それを無視することはできません、できません…」

彼は立ち止まった。 「それを制御しますか?」 私は提案します。

「まさに、それが問題なのです。 津波ですよ。」

「これは本当に未知の領域なので、どのビジネススクールやどの企業にも答えがあると言うのは愚かです。」

学部長の役割は、講義や試験の学業スケジュールからは「少し離れている」ものの、この時期には独自のダイナミックさを帯びており、現時点での彼の使命は、特定の計画を確実に達成できるように AI タスクフォースの作業を推進することである。 9月までに実装可能。 夏が到来する中、これまで同様、学校が「有言実行」し、まず自らを変革することでビジネスを永久に変革するという取り組みに無駄な時間はありません。

履歴書

名前 ローラン・ミュゼレック教授

トリニティ・ビジネス・スクールの学部長職

ダブリンのウィンディアーバー在住

家族 リサ・ライアンと結婚し、11歳、14歳、17歳の3人の子供がいます。

彼は夏によくフランスに戻り、リモートで仕事をしていましたが、新しい役職ではこれが「より困難」になると考えています。

彼はローズマウント・マルベイ・フットボール・クラブの12歳以下チームのサッカー・コーチであり、スティローガンのキルマカッド・クロークスでGAAのコーチも短期間務めたが、そこの子供たちがフランス人の男のGAA能力が「かなり限定的」であることを「すぐに発見」した。

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執筆者について: nipponese

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