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「若者は非常に不利な立場にある」 – 失読症の学生に州試験の追加時間を与えるよう緊急に求める

10月のディスレクシア啓発月間の開始に先立ち、ディスレクシア・アイルランドは、ディスレクシアの若者は時間の余裕がないと「非常に不利な立場にあり」、「知識や能力を十分に発揮できない」ままにされていると述べた。同団体は声明で、2008年に専門家諮問グループが追加のニーズがある生徒に追加時間を導入するよう勧告したことを受けて、州試験委員会（SEC）と教育省が「足を引っ張っている」と述べた。ディスレクシアを持つジュニアサイクルの学生ベンは、「私は読み書きが遅いので、問題を読んで答えを書くのに時間がかかるので、試験には余分な時間が必要です。」と言いました。2人の失読症の子供を持つ親であるカレンさんは、子供たちが潜在能力を最大限に発揮できるようにするためには、余分な時間が「不可欠」であると語った。「11歳と14歳の私の子供たちは、書かれた情報を読んだり、処理したり、反応したりするのに時間がかかります。そのため、ディスレクシアではない子供たちができることを彼らが達成できるように、余分な時間を費やします」と彼女は言いました。今年初め、SECは州試験における合理的配慮の見直しを実施し、追加のニーズがある学生への追加時間も見直しの一環として考慮されると発表したが、その見直しには2～3年かかると予想されている。ディスレクシア・アイルランドは、他のヨーロッパ諸国では2級レベル、アイルランドでは3級レベルではディスレクシアの生徒に対する延長時間が標準的であると述べた。ディスレクシア・アイルランドの最高経営責任者（CEO）ロージー・ビセット氏は、「失読症、算数障害、その他の学習困難を持つ生徒のための二次試験に追加時間を導入する問題については、今すぐに緊急の行動が必要だ」と述べた。「我々はフォーリー大臣と教育省に対し、この問題に関してリーダーシップを発揮し、延長戦の合理的配慮に関してアイルランドを標準的な国際慣行に沿わせるよう求めている。「州試験委員会は再検討を約束しているが、再検討プロセスのスケジュールは心配するほど長い。毎年、余分な時間がないまま過ぎ、失読症やその他の学習障害を持つ何千人もの学生が試験で苦戦することになる。「余分な時間がないことは、失読症の生徒にとって二次試験において大きな不利であり、障害となります。合理的配慮として延長時間を導入することで、失読症の学生がこれらの重要な試験で潜在能力を発揮できるようになります。」 #若者は非常に不利な立場にある #失読症の学生に州試験の追加時間を与えるよう緊急に求める