ムーディー・グローバル・フェロー・プログラムは、コスタリカ大学およびラテンアメリカ科学技術大学と提携し、ライス大学の学生および学生リーダー20名に、コスタリカのサンホセでの2週間の留学プログラムへの資金を提供しました。この旅行は、ライス大学の市民リーダーシップセンター（CCL）がコーディネートしました。
「このプログラムの目的は、ライス大学の学生に海外旅行を紹介し、グローバルな文脈の中で有意義な交流の機会を提供することです」と、CCL の副ディレクターであるケルシー・ウロムは述べています。「目標は、学生がライス大学のグローバル ネットワークの一部である教授、仲間、卒業生と出会い、グローバルな考え方で将来の機会を追求する意欲を刺激することです。」
このプログラムは、第一世代の学生や低所得層の学生、STEM 分野の学生など、これまで旅行する機会があまりなかった学生向けに設計されている。「このプログラムによって、過小評価されている学生がライス大学での国際教育の機会やフルブライトのような大学院奨学金を追求するパイプラインが作られることを期待しています」とウロム氏は述べた。
旅行の準備として、学生たちは春に毎月集まり、コスタリカへ出発する前に予算の計画、旅程の設定、自分たちの興味や目標の検討などのテーマについて話し合った。
サンノゼに到着すると、最初の 1 週間はパートナー大学が参加する体系的なプログラムに参加しました。彼らは教員や地元の学生と会い、サンノゼの地域問題について話し合い、コスタリカとヒューストンの類似点と相違点について考え、コスタリカのエコツーリズムにおける役割を理解しました。毎晩、旅行者が毎日の活動から何を学んだかについて話し合いました。
「こうした会話は橋渡しとなり、ライス大学のネットワークがヒューストンをはるかに超えていることを学生たちに理解させるのにも役立ちます」とウロム氏は語った。
2 週目は、生徒たちが自分で計画することになった。生徒たちが体験した冒険には、ジップライン、ハイキング、野生動物観察、サルサダンス、コーヒーとチョコレートの農園見学、火山訪問などがあり、そのすべてで地域の習慣について学ぶことができた。
この経験により、生徒たちは、特にこれまで旅行したことのない場所での新しい経験を受け入れる自信を身につけました。
「学生たちは、海外旅行につきものの複雑な事柄に慣れる方法を学ぶことができました」とCCLのアシスタントディレクター、ミチ・ヘックラー氏は語った。「彼らは異なる言語の環境に適応し、忍耐力を養い、地元の人々が自分たちに忍耐強く接してくれる余地を与えなければなりませんでした。」
ダンカン・カレッジの3年生、マイケル・ツァオさんは、昨年グローバル・フェローとして旅行し、今年の遠足では学生リーダーとして戻ってきました。彼は両方の経験の思い出を語りました。
「私が得た最大のものは、ライス大学には国内だけでなく海外にもつながりがあることを知ったことだと思います」とツァオ氏は語った。「将来、私のキャリアがどこへ向かうにせよ、ライス大学のコミュニティはキャンパスの垣根を超え、テキサス州の境界を超え、米国の境界を越えて広がっています。そこには本当にコミュニティがあるのです。」
ツァオ氏は、ムーディー・グローバル・フェロー・プログラムは参加者に教育を強化するユニークな方法を提供すると述べた。
「ライス大学は型破りな知恵を本当に大切にしています。私はアメリカ国外に住む人々の視点を聞き、異なる文化を体験し、自分自身についても多くのことを学ぶ機会を得ました」と彼は語った。「私は自分が興味を持っている分野について学び、旅行がそのニッチをどのように満たすことができるかを知ることができました。海外に行くことで私の視野が広がりました。」
ヘッケラー氏は、このプログラムはすでに成果を上げていると報告した。
「多くの学生が、見学した大学で研究したり勉強したりすることが想像できると話していました」と彼女は語った。「彼らは異国にいることを受け入れ、グローバルな立場で教育や研究を進めるという考えを受け入れていました。」
ムーディー・グローバル・フェロー・プログラム、資格要件、応募方法の詳細については、こちらをご覧ください。 ccl.rice.edu/moody-global-fellows。
（写真：マイケル・ツァオ）
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