6月9日から11日までハバナで開発された「生涯にわたる質の高い学習のための」若者と成人の教育に関するI国際ワークショップの枠組みの中で、イベロ – アマーリック科学国家の教育、科学、文化（OEI）は、ラウンドテーブルを組織しました。
この活動は、キューバのOEI事務所のディレクターであるC. iosmara L.FernándezSilva博士によって行われました。
ラウンドテーブルでは、ハバナ大学の教授であるC.アニアR.ヘルナンデスキンタナ博士がサイバーブレッドの概念を発表し、デジタル環境における高齢者の積極的な役割を強調しました。彼のスピーチの中で、彼はそれらをテクノロジーのユーザーとしてだけでなく、社会的記憶、ドキュメンタリー、文化遺産のキャリアとしても、戦略的な情報科目として特徴づけました。
ハバナ大学の高齢者委員長の会長であるC.テレサ・オロサ・フラ・フライズ博士は、継続的なトレーニングとコミュニティ参加の観点から、この年齢層のデジタルインクルージョンを目的とした主な行動と同様に、高齢者のキューバプログラム大学委員長の経験を共有しました。
C. ArahyMartínRuíz博士は、Ibero -American社会保障組織（OISS）と協力してOEIによって開発されたイニシアチブである「デジタル社会への高齢者の参加のための公的アジェンダ」の主な結果を提示しました。
会議の一環として、ラテンアメリカの高齢者からデジタル社会へのアクセスに関するプロトコルが提示されました。これは、包括的な公共政策の設計と実装において地域の州を支援しようとする手段です。このプロトコルは、高齢者が直面するシナリオ、ニーズ、課題の多様性を認識し、デジタル市民権の開発と強化の行動への完全な統合を促進します。
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