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EdgePoint Malaysia が Connectivity for Communities (CFC) プログラムの下で初のデジタル クラスルームを開始

デジタル格差を解消しながら、有意義な接続を提供し、デジタルリテラシーを促進することを目指しています。 マレーシア、パハン州カラク (ANTARA/ACN Newswire) - ASEAN を拠点とする独立系電気通信インフラ会社である EdgePoint Infrastructure の一部である EdgePoint Towers Sdn Bhd は本日、カラクの Sekolah Kebangsaan (SK) Sungai Dua でマレーシア初のデジタル教室を開設しました。パハン州。この立ち上げは、地域の企業の社会的責任 Connectivity for Communities (CFC) プログラムに基づく 2 つのデジタル クラスルーム プロジェクトのうちの最初のプロジェクトとなります。 CFC は、サービスが行き届いていない地域の学校を接続し、学校とその周辺地域にインターネットへのアクセスを提供することを目指しています。 Impact Malaysia を含むパートナーと協力して実施されたこのデジタル教室は、5 歳から 12 歳までの…

EdgePoint Malaysia が Connectivity for Communities (CFC) プログラムの下で初のデジタル クラスルームを開始

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2024-10-09 15:08:00

デジタル格差を解消しながら、有意義な接続を提供し、デジタルリテラシーを促進することを目指しています。

マレーシア、パハン州カラク (ANTARA/ACN Newswire) – ASEAN を拠点とする独立系電気通信インフラ会社である EdgePoint Infrastructure の一部である EdgePoint Towers Sdn Bhd は本日、カラクの Sekolah Kebangsaan (SK) Sungai Dua でマレーシア初のデジタル教室を開設しました。パハン州。この立ち上げは、地域の企業の社会的責任 Connectivity for Communities (CFC) プログラムに基づく 2 つのデジタル クラスルーム プロジェクトのうちの最初のプロジェクトとなります。 CFC は、サービスが行き届いていない地域の学校を接続し、学校とその周辺地域にインターネットへのアクセスを提供することを目指しています。

Impact Malaysia を含むパートナーと協力して実施されたこのデジタル教室は、5 歳から 12 歳までの 100 名を超える生徒に専用の学習スペースを提供します。シームレスかつ無制限のインターネット接続が完備され、学生には学問分野や興味に関するさまざまな教材、インタラクティブな学習プラットフォーム、マルチメディア コンテンツも提供されます。このプログラムには、効果的な管理と取り組みの持続可能性を確保するための学校職員向けの能力開発プログラムも含まれます。

マレーシア教育省副局長のヤン・ベルサハ・トゥアン・ザイナル・ビン・アバス氏は、「正式な教育に加え、オンラインで利用できる膨大なリソースへのアクセスは、物理的な教室を超えて子供たちの学習を強化するだけでなく、適切なツールや教育も提供します」と述べた。デジタル インクルージョンに対する国家的な取り組みは、テクノロジーおよび知識のパートナーと協力してすべての人に手頃な価格で公平なアクセスを提供することを意味し、EdgePoint の CFC プログラムは、効果的にデジタルに精通したマレーシア人を育成する政府の取り組みを支援します。社会に貢献し、長期的にはデジタル経済への参加を目指します。このような官民パートナーシップは国家的目標を実現する上で極めて重要です。」

EdgePoint Towers の最高経営責任者であるムニッフ・カマルディン氏は、「今日の接続は、私たちが毎日使用する公共サービスと同じくらい不可欠です。インフラプロバイダーとして、私たちはマレーシアのすべての学生に接続への公平なアクセスを保証する役割を果たしたいと考えています。私たちは、これらの学生や教師に力を与え、より大きく明るい未来のためのプラットフォームを提供することを目的とした適切なツール、テクノロジー、デジタル リソースを提供します。ここに配備されたインフラストラクチャからの接続へのアクセスは、周囲のオラン アスリ コミュニティにも拡張され、オンライン医療へのアクセスが提供されます。これが、人々の生活の質を向上させる代替収入の選択肢の扉を開くことを願っています。これは、つながりのない人々を結びつけ、デジタル包摂的なマレーシアを確保するという私たちの取り組みとも一致しています。」 。

SK Sungai Dua, Karak のトゥアン・アハマド・ジャフリ・ビン・ドーラ校長は次のように述べています。「このデジタル教室は生徒にインターネットへのアクセスを提供するだけでなく、教育方法を完全に変えます。私たちは現在、オンライン リソースにアクセスし、デジタル クラスに参加し、他の教育者と協力してアイデアを共有し、e ラーニングや代替教材を子供たちに提供できるようになりました。私たちは知識を伝えるだけでなく、彼らをデジタル世界に向けて準備させ、より豊かな人材に育てます。これにより、今後私たちが学生に提供する教育の質が向上します。」

インパクト・マレーシアのプアン・ヌルル・アズワ・ビンティ・モハマド・ロッジ副最高経営責任者(CEO)は、「インパクト・マレーシアの目標は、若者の育成に焦点を当て、若者が自分たちの将来を担うことができるようにすることで、コミュニティに力を与え続けることだ。このようなパートナーシップを通じて、私たちは取り組んでいる」と語った。手頃な価格で信頼性が高く有意義な接続を最も必要としている場所やコミュニティについてアドバイスし、それらに永続的な変化をもたらすことができます。」

デジタル教室の除幕式には、マレーシア教育省副局長(学校運営部門)のヤン・ベルサハ・トゥアン・ザイナル・ビン・アバス教育大臣代理も出席した。誰が努力するのか パハン州教育局長、エンシック・アムザン・ビン・アブド・マレック氏。トゥンク・ダト・マフムード・ファウジー・ビン・トゥンク・ムヒディン陛下(エッジポイント・マレーシア・ホールディングス会長)とエンシック・ハナド・ユスフ氏(エッジポイント・タワーズ最高販売・商業責任者)。ヤヤサン・ディディク・ネガラ社最高財務責任者、モフド・ラジ・ビン・ジャアファル氏。アフマド・ジャフリ・ビン・ドラ氏、SK Sungai Dua校長。 Encik Shahrizal Husin 氏、マレーシア通信マルチメディア委員会 (MCMC)、パハン州開発責任者。プアン・ヌルル・アズワ・ビント・モハマド・ロッジ氏、Impact Integrated 副最高経営責任者、MOE 上級管理職。

これは、EdgePoint が CFC プログラムの下で立ち上げる 5 番目のデジタル教室であり、2024 年末までに合計 10 校を立ち上げることが目標です。

EdgePoint インフラストラクチャについて

EdgePoint Infrastructure は、ASEAN を拠点とする独立系通信インフラ会社であり、コネクテッドでデジタルな ASEAN の構築を目指しています。シンガポールに本社を置き、EdgePoint Towers Sdn Bhd、PT Centratama Telekomunikasiインドネシア、Tbk、EdgePoints Towers Inc.を通じてマレーシア、インドネシア、フィリピンで事業を展開しており、共有可能な最先端の通信構造、スモールセル、および-システムの構築。 EdgePoint は、規模と革新を通じて業界のリーダーになることを目指しており、分析とデジタル テクノロジーの導入を通じて業務効率を向上させます。

マレーシア、インドネシア、フィリピンに展開されている CFC プログラムは、地域全体、特にサービスが十分に受けられていないコミュニティにおける接続への公平なアクセスを強化するという EdgePoint の継続的な取り組みの一環です。これらの取り組みから適切なコミュニティが確実に恩恵を受けられるよう、EdgePoint は各国の草の根のニーズをよりよく理解している現地組織と提携し、接続性の向上とデジタル リテラシーの促進に向けた適切なプログラムを企画できるようにしました。

EdgePoint Infrastructure Sdn Bhd に代わって Narro Communications が発行しました。

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エッジポイントインフラストラクチャ

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執筆者について: nipponese

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