Deped、Microsoft Scale AIリテラシーツールのPH学校

2025年7月1日 – 教育省（DEPED）とMicrosoftは、フィリピンのリテラシーの結果を改善するためにコラボレーションを深め続け、教育者と学習者に力を与える人工知能（AI）ツールを活用しています。この成長しているパートナーシップは、教育エコシステムの集合的利益のためにAIを民主化するための共通のコミットメントを反映しており、ソニーアンガラ長官の5ポイントの教育アジェンダと協力しています。

最近では、6月18日に、生徒と教師がパシグ市のイルギン小学校で「読み＆リード：AI駆動のリテラシーデー」のために集まりました。このイベントでは、リーディングの進行状況とリーディングコーチのライブデモンストレーションを特集し、4年生から6年生までの学生がガイド付き読書セッションに参加しています。教師と教育の専門家は、ツールが指導をどのようにパーソナライズし、管理ワークロードを減らす方法を紹介しました。学校のICTコーディネーターであるジェシカリーニョは、このツールが10人の苦労している読者が熟練し、リテラシーレポートを生成するのに必要な時間を大幅に短縮するのに役立つと指摘しました。

このイベントには、マルセリーノ・ヴェロソ3世副局長、カーメラ・オラシオン補佐官、第2議会教育委員会の共同議長（EDCOM 2）の共同議長を含む、DePEDおよびその他の政府機関の主要な代表者が出席しました。全員が、イニシアチブに対する強力な支持と、全国のリテラシーの結果を変革する可能性を表明しました。

Veloso副秘書は、「読書は私の旅を法律やICTから公共サービスに形作りました。大統領の呼びかけと学校の標準になるための大統領の呼びかけに合わせて、学習者と教育者の両方に力を与える進捗状況を読むなどのツールを模索しています。私たちのコミットメントは明らかです。

リテラシーイニシアチブを主導しているカルメラオラシオン副長官は、これらの努力の広範な影響を強調しました。 Microsoftのようなパートナーと一緒に、このビジョンを実現し、全国のリテラシーを変えるための鍵です。」

出席した親は、Reading Progress Initiativeに強い感謝を表明し、子供たちが学校と自宅でより自信を持って独立した読者になることを可能にし、家族が子どものリテラシー開発においてより積極的で協力的な役割を果たすことができると指摘しました。

Cabanatuanでは、Macatbong Integrated School、PG Crisostomo Integrated School、およびLD Renon Integrated Schoolの3つの学校で、Readexcel Pilot Programが導入されました。このイニシアチブは、読解能力を向上させることを目的とし、読書に苦労している学生の数を大幅に減らしました。テスト前の結果は、苦労しているカテゴリの14人の学生が示され、介入後にゼロに低下しました。利益は、一貫した読書の実践、守護サポート、および教育ビデオの使用に起因していました。教師と両親は、学習者の間での自信と動機の増加を観察しました。

Bais Cityでは、教師はMicrosoftのReading Progress Toolを使用して、読書評価を合理化し、学生をよりよくサポートしています。以前に評価するのに2日かかったのは、レッスンの計画とパーソナライズされたサポートのために時間を増やすのにわずか2時間かかります。 60の学校の14,000人以上の学習者がこのツールの恩恵を受けています。これにより、生徒は流encyさ、発音、ペーシングに関するリアルタイムのフィードバックを教師に提供しながら、独立して読書を練習することができます。 Bais City South Central Schoolの英語教師であるVenus Marie Catubayは、このツールが介入のための特定の領域を特定し、生徒の成長をより効果的に追跡するのに役立つ方法を共有しました。

今後、パートナーシップは、リーディングの進捗を、フィリピンの非公式読書在庫（Phil-IRI）の目標に関連付けられたDePEDの全国読書プログラムと調整することを目指しています。 DepedとMicrosoftは、業界のパートナーとともに、プログラムを全国のより多くの学校に拡大し、教室でのAIの革新的な使用を通じて教師の能力を強化し、強化するように取り組みます。

「これはほんの始まりに過ぎません」と、マイクロソフト・フィリピンのCEOであるピーター・マケラは言いました。 「テクノロジーとフィリピンの教育者の情熱を組み合わせることで、リテラシーのギャップを埋め、すべての学習者が成功することができます。」

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