クリスタル・ブレア
高校生にとって、大学の出願シーズンはストレスの多い時期ですが、田舎の学生にとっては、締め切りやエッセイ以上のことが課題となる場合があります。
専門家らは、農村部の学生が卒業後に教育を続けようとする際にさまざまな課題に直面すると述べた。
農村教育を専門とするミシガン州立大学の教育行政教授シェネカ・ウィリアムズ氏は、大きな問題の一つは、小規模コミュニティの学生が採用プロセスで無視されがちであることだと述べた。
「特に大規模な州機関や高度に選択的な機関」とウィリアムズ氏は指摘した。 「彼らは必ずしも田舎の学生を採用するために徹底的に調査しているわけではありません。」
全国的なデータで明らかになった内容 5人に1人 全国の公立学校の生徒は田舎の学校に通います。研究によると 田舎の学生の約90％ 都市部の学生の約 82% に比べて高校を卒業していますが、大学に進学する人はさらに少ないです。
大学への進学を計画している地方の学生は、願書に記入するずっと前から障壁に直面する可能性があります。一部の学区では、人員配置と資金が限られているため、学校があらゆる種類の授業を提供することが困難になっています。ウィリアムズ氏は、ギャップが生徒の準備に影響を与える可能性があると指摘した。
「田舎の学校では、大きな州立機関や非常に選抜された機関への入学に必要なカリキュラムを提供していないことがよくあります」とウィリアムズ氏は説明した。
ウィリアムズ氏は、地方の学校向けのリソースを改善し、コースの提供を拡大することで、より多くの生徒が次のステップに進む準備ができるようになると強調した。
#ミシガン州の専門家地方の学生は大学進学の障壁に直面している