土曜日の朝にカンティで実験して音楽を作ることは、子供たちのカンティにとって成功を約束します。
担当者は年に 2 回人々を招待しますが、毎回すぐに席が埋まってしまいます。ローマスホルン州立学校の子どもたちの学校も先週土曜日の朝、大成功でした。今回は小学生 (4 年生から 6 年生) が 10 分野のオファーから選ぶことができました。たとえば、(物理的な) 観察、色や秘密のインク (化学) の実験、またはウクレレ、カホン、キーボード、ベースの試奏などでした。
コンピュータサイエンスの分野では、プログラミングが実行されたり、人工知能が研究されたりしました。ある講座では、子どもたちはロボットのプログラミングに挑戦することができました。数学は、秘密の暗号を解読することを意味する場合もあります。 （地理的）トピック「火山 – 危険であると同時に美しい」と思考実験「人はいつ善であり、いつ悪であるか？」もよく参加していました。 （哲学） – そして最後にイタリア文化を巡る旅です。
マルクス・ベッシュ
土曜日の朝にカンティで実験して音楽を作ることは、子供たちのカンティにとって成功を約束します。
担当者は年に 2 回人々を招待しますが、毎回すぐに席が埋まってしまいます。ローマスホルン州立学校の子どもたちの学校も先週土曜日の朝、大成功でした。今回は小学生 (4 年生から 6 年生) が 10 分野のオファーから選ぶことができました。たとえば、(物理的な) 観察、色や秘密のインク (化学) の実験、またはウクレレ、カホン、キーボード、ベースの試奏などでした。
コンピュータサイエンスの分野では、プログラミングが実行されたり、人工知能が研究されたりしました。ある講座では、子どもたちはロボットのプログラミングに挑戦することができました。数学は、秘密の暗号を解読することを意味する場合もあります。 （地理的）トピック「火山 – 危険であると同時に美しい」と思考実験「人はいつ善であり、いつ悪であるか？」もよく参加していました。 （哲学） – そして最後にイタリア文化を巡る旅です。
マルクス・ベッシュ
#件のオファー300 #人の子供たち