Flacso の新しい調査では、過去 25 年間の私立学校の拡大は全国的に均一でも広範でもなかったことが明らかになりました。 (Freepik)
アルゼンチンの教育は長いプロセスを経ているのでしょうか？ 民営化 で 過去数十年?家族は「」のために私立学校に通っていますか？信用を失う「公立から？親は確実なものを求めて私立を選ぶのか？」 社会的な「同質性」?
教育分野の調査 フラッソ ～についてのいくつかのありふれた考えに反論するか、少なくとも認定します。 私立学校 アルゼンチンで。この研究は来週発表される予定で、次のタイトルが付けられている 選択肢をはるかに超えたものの分析を組み合わせたものです。 公式統計 過去25年間の 家族調査 誰の子供が通っているのか 二次的 CABA、コルドバ、ブエノスアイレス、サンタフェ、トゥクマンでプライベート。
「私たちは、国の 5 つの管轄区におけるさまざまな都市規模を分析しました。 私立学校への入学者数の増加、ほぼ調査しました 600家族 そして、非常に異質なグループをカバーし、ニュアンスを把握するために、統計情報に基づいて学校を分類しています」と彼は説明しました。 サンドラ・ジーグラー、社会科学博士および研究ディレクター、 インフォバエ。
この研究の中心的な発見の 1 つは、一部の言説に反して、過去 25 年間のデータは、 彼らは広範な「民営化」を示していない アルゼンチンの教育のこと。期間中 1996年から2021年、私立二次入学者数は前後で安定していた 27%。私立入学者の割合も安定していた。 初期レベル、中にいる間 主要な一方で、民間部門は、 5.2パーセントポイント増加 国家の不利益となる。
1996 年から 2021 年までの 3 つの必須レベルにおける私立および州の登録の推移。出典: Flacso Argentina (SEN 年次調査より)
「私的進出」は、とりわけ、 大都市しかし、それは国全体をカバーしているわけではないと彼らは指摘しています。 マリアナ・ノーブル、 フアン・マヌエル・スアスナバル y ルシアナ・レアテギ。 「アルゼンチンでは教育民営化が持続的かつほぼ不可避的に進んでいることを語る物語がしばしば流通しているが、 データはさらに微妙なシナリオを示しています。過去25年間全体で見ると、私立学校に通う生徒の割合は 安定した」とノビレ氏は述べた。
教育レベルによる違いに加えて、州によっても異なる進化が観察されます。 カバ 中等教育レベルでの私立入学の割合が最も高い管轄区域 (48.8%) であり、次いで コルドバ (39.5%) y サンタフェ (30.5%)。反対の極端な場合、割合が最も低いのは、 フォルモサ (9.9%)、2021 年のデータによると。
セカンダリは 必須 2006 年以来、 国家教育法。一部の管轄区域では、当時すでにほぼ全域がカバーされていましたが、その他の管轄区域はさらに遅れており、カバー範囲を拡大する必要がありました。一部の県では、 授業料の値上げ それは民間企業によってかなりの程度吸収されましたが、その他の企業では最大の増加は国営部門でした。
「一部の管轄区域では 彼らは国家の提案を強化した そして彼らはそこでの入学者数の増加を吸収しました。一方で、より顕著な増加を記録した人もいます。 民間部門の参加、6から8パーセントポイント増加しました」とスアスナバル氏は説明しました。
このグラフは、1991 年から 2022 年までの中等学校出席率の変化 (一番上にあるものは最も伸びたもの) と、就学への民間部門の参加の変化 (最も右にあるものは「民営化」が最も増加したもの) という 2 つの変数に基づいて州を分布させています。出典: Flacso Argentina (公式データに基づく)。
過去 25 年間を分析することによって、著者らは、 州内の授業料の大幅な値上げ （例えば トゥクマン、7.9ポイント増加）、その他の国営部門では安定またはわずかな成長（セントルイス、 コルドバ y サンタフェ)、いくつかは中程度の成長 (最大 4 パーセント ポイント) を示しています。 民間部門 (15 の管轄区域を含む) ブエノスアイレス、 カバ y メンドーサ）、そして、 民間部門の大幅な拡大、4 ～ 8.2 ポイント増加 (フフイ州、 セントジョン、 カタマルカ、 火の国 y チャコ）。
「証拠は、アクセスの民主化が進んでいることを示しています。 単一の道をたどらなかった: 各州では、州立学校と私立学校の間で特定の組み合わせが構成され、両方の部門が必ずしも直線的ではなく、時には矛盾する多様な方法で相互作用するハイブリッド システムが誕生しました。 こうした力学は一律民営化という考えに疑問を投げかける」とレアテギ氏は語った。
フラッソの研究は、これも特定の言説に反して、次のことを示しています。 国家教育と私立教育の関係は二分法ではない ましてや二律背反でもない。著者らは、私立教育は混合エコシステムを統合していることを強調しています。 国は撤退しない そしてその中で 民間の存在は「規制緩和」を意味するものではない、国家が確立するだけではないことを考えると、 共通の規格 だけでなく、 経済的に支援する 補助金や奨学金を通じて民間部門のほとんどに支援されています。
「私たちはそれぞれ独自の論理を持つ 2 つの異なる宇宙に直面していますが、どちらも存在します。 相互依存した構成: 補助金政策、カリキュラムの提案、家族の評価によって、各サブシステムがそれ自体と他のサブシステムとの関係で説明されるようになる」とジーグラー氏は強調した。
私立学校 均質なブロックとは程遠いと著者は強調しています。また、彼らは「エリート」セクターを構成するものでもありません。 異種混合ネットワークと補助金付きネットワーク。社会の細分化は横断的なものであり、厳密には州立学校と私立学校間の区分と重なっているわけではありません。調査によると、多くの人が 弱い立場にある家族 多大な経済的努力を払って子供の私立学校を支援し、極端な例では、 予算の半分以上 学費を「利用しやすい」ものに。
データから 社会経済レベル 調査から明らかになったことにより、この研究では 2 つの大きな家族グループが特定されました。一方で、「連結民間部門では、一世代以上にわたってその分野に携わっており、より有名な世俗学校に集中する傾向があります。新人」：国営部門から移住してきた家族で、高額な補助金が支給される宗派の学校に集中する傾向がある。
「アルゼンチンの私立教育ははるかに優れています 複数で区別された 通常信じられているよりも。の存在を考慮すると、それはより有利な経済状況にある家族だけの領域ではありません。 低料金の私立学校 収入のかなりの部分を、そこでの生活を維持するために割り当てているセクターが参加しています。 社会的流動性の向上への期待 教育と、より安定した運営条件を備えた学校へのアクセスを通じて」とジーグラー氏は分析した。
カトリック学校は一般に補助金があり、より手頃な料金で、公立機関から来た家族にとって民間部門への「入り口」として機能することがよくあります。 (Freepik)
多くの家族が民間部門に移行するのは、 カトリック宗教学校、その低コストとその広大な領土の存在のため。 「民間部門への入り口は宗派の学校であり、 高額な補助金とより利用しやすい手数料とは異なり、 非宗教的な民間部門 補助金が少ないかまったくなく、より選ばれたグループが得られます。これは、民間部門が内部的に非常に優れていることを示しています。 異質な”と彼は説明した マヌエル・ジョヴィン、この研究に参加したもう一人の研究者。
この研究は、国の教育課題において重要な位置を占めている問題に言及しています。 教育の自由。調査によると、家族は以下のことを高く評価しているようです。 選択の自由、これは反対に見えませんが、 国家の役割。
「 学校選択 としてだけでは理解できない 個人の判断: によって強く条件付けされます。 学校のオファー それぞれの場所で利用可能ですが、 地方の政策、負ける 補助金 」とジーグラー氏は要約した。
家族が私立学校を選択する理由は何ですか?この研究では、 動機 母親と父親が表現しました。調査で最も多く挙げられた理由は次のとおりです。 制度的プロジェクト、 授業の継続性 –公共部門でのストライキの可能性に直面して –そして より良いリソースとインフラストラクチャ。多くの家族にとって、 地理的な近さ それは主な要因の一つです。の 予測可能性 –これには、子供たちが毎日授業を受けられるという確実性も含まれます – が、 学業の優秀さ。
社会経済レベル別の家庭の私立学校選択理由。出典: フラッソ アルゼンチン
家族の選択は、 多因性 分析によると、社会経済レベルによって異なります。 ルシアナ・レアテギ、 サブリナ・ペレス y サンドラ・ランストリミア 研究の章の1つで。 「セクターは アルト 優先順位を付ける 差別化されたカリキュラム提案 (語学、スポーツ、旅行)、分野 メディア 彼らはそれを大切にしています 制度上の威信 そして ベース 彼らはそれを優先します アクセシビリティ そして 知人からの紹介 学校については、社会差別のさまざまな論理が示されています」とペレス氏は語った。
彼らはまた、 管轄区域による違い: たとえば、調査対象となった家族 カバ –民間のオファーがより幅広く、より多様である場合、彼らは、専門的なカリキュラムの探求にかなりの程度言及しましたが、地方では ブエノスアイレス y トゥクマン 「威信」という要素が優先され、 コルドバ y サンタフェ 施設内での家族歴はより重要な意味を持ちます。
「この研究の最も顕著な結果の 1 つは、私立学校を選択した家庭はすでに よく信じられているように、彼らはセクター全体を評価するのではなく、むしろ特定の機関を評価します。。研究によると、何が価値があるかはもはや民間部門全体ではなく、特定の種類の学校に依存することがわかっています。この発見は、「均質に優れた」民間部門という固定観念を打ち破り、次のことを明らかにしました。 より細分化された競争の激しいシーン」と分析した セバスティアン・フエンテス、フラッソチームの一員。
私立学校を選択する家族は公立学校を拒否しているわけではないと著者らは強調する。調査対象となった家族の大多数は、 混合システムをサポートします、それは国家の役割を維持しますが、選択の可能性を可能にします。研究によると、 効果的な私立学校の選択 と共存する 公立学校への象徴的な感謝 それは「統合的で自由かつ多元的な」空間として、そして国家が公教育を強化しなければならないという大多数の確信をもっている。
また、家族がプライベートな環境においてより「均質な」社会環境を求めているということも、回答からは浮かび上がりません。 サンドラ・ランストリミア、別の著者は次のように説明しています。「調査では、46.8%の家庭が子供の私立学校を「非常に多様である」と表現し、さらに41%が「あまり多様ではない」と述べていることがわかりました。 「まったく異質ではない」と考えているのはわずか 1.2% です。 彼らは民間部門への「漏洩」という考えに疑問を抱いている その均質性により そして、多くの場合、学校が多様な空間として経験されていることを示しています。この国のいくつかの都市では、その逆の現象さえ見られます。 私立学校における異質性の向上を望んでいる家族”。
#私立教育は成長していますか新しい研究は公立学校からの漏洩があるかどうかを疑問視する