カメルーンからトンプソンまで、ウィニペグを介して、Yves Tatchoはさまざまな教育的文脈で経験を蓄積しました。 2016年からマニトバに位置して、彼は現在、貴重な学校の新しいディレクターです。
貴重なサンスクールに入学する前に、イブスタチョはトンプソンのノースウェイコミュニティスクールを監督し、その後ウィニペグのルイエルカレッジで副局長のポストを務めました。
フランコ・マニトバン学校部門（DSFM）内での旅を通して、彼は多様性の認識と評価の観点から顕著な進歩を指摘しました。
このオープンな師団の意見を見るのはいいことです。
プレシャスサンスクールのディレクター、Yves Tatchoからの引用
Yves Tatchoは、特にDSFMメンバーが新人に提供するサポートを強調しています。私の最初の瞬間から、私は家から出て学校の外の活動に参加させる方向性がありました、と彼は言います。
Précieux-Sang Schoolでは、多様性が十分に表されています。アシスタントディレクターのNicole Lacoste-Chénierによると、36か国以上がスタッフと生徒を通じて反映されています。歓迎は私たちにとって本当に不可欠です、と彼女は言います。
私たちはここに学校に到着する新しい家族のちょっとした家族になります、と彼女は付け加えます。
学生にとって重要な多様性
Yves Tatchoは、学生が彼らを取り巻く教育的人物で自分自身を認識することが重要であると主張しています。
生徒が何人かの人々と同一視できるのは良いことです。私はそれができるように私は正しい場所にいると思います、と彼は説明します。
コミュニティがDSFMでそれを見ていることが重要です。
プレシャスサンスクールのディレクター、Yves Tatchoからの引用
DSFMのディレクターであるAlain Labergeが共有する視点は、多くの生徒もアフリカ大陸から来る学校にアフリカからディレクターが到着したことをよく見ています。
これにより、学生はディレクターとはるかに高速なリンクを作成できるようになり、強調されています。
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フランコ・マニトバン学校部門は、その階級の多様性を促進しようとしています。
写真：Radio-Canada / Axel Dancereau Macias
8年生の2人の学生であるピエロ・ダレールとアナイス・チバネは、監督の言葉を確認します。別の国のディレクターを持つことはとても良いです。私たちは、補助剤、スタッフ、学生の多様性を感じています。
あなたはすべての人、さまざまな国、文化を知ることができます。また、より多くの人が来ることができる包括的な学校を持つことができます。
アシスタントディレクターのニコール・ラコステ・チェニエによると、プレシュー・サン学校は、年間を通じて組織されたさまざまな活動を通してこの文化的富を祝います。
Yves Tatchoは、Sage Creekにある新しいDSFMスクールのディレクターであるRachel Foidartの後継者です。
Axel Dansereau Maciasの情報
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