先住民族の教育における評議会の局長、デニス・グロス・ルイス、Tshakapes Institute、Marjolaine Tshernishの局長、および水曜日のJoe OrtonaのEnglish-Speaking Schools of English Speaking Schools of English Schoolsの学長は、水曜日に団結して、アビリジアルの学生を苦しめる「二重不正」を非難する「二重不正」を非難する。
に送られたオープンレターで ソレイユ、 署名者は、ケベック州教育省（MEQ）によって実施された措置を心配しています。すべての学生は「不確実性と不安定性の環境に突入した」一方で、アボリジニの学生は彼らが減少することを意図したサービスを見ていると彼らは報告している。
「アボリジニの生徒は、この学年には大きな忘れられたままです」とMMは書いています。 Gros-LouisとOrtonaとMrs. Thernish。
最初に2024年12月に停止され、その後2025年から2026年に復元されました。これは、州のネットワーク名における先住民族の学生の支援のみに専念する予算措置です。 原住民と和解の教育的成功 – 虐待され続けている、と署名者は言う。
「すでに脆弱な若者」
「MEQの予算規則により、学校のサービスセンターは常に20％までの資金を削減できます」と彼らは批判しています。
この措置によって資金提供されたポジションは、省によって決定されたフルタイム（ETP）同等の天井でもカウントされなければなりません。これは、先住民族の学生のための神経質なポストの排除への扉を開きます。
そして、その影響は多数あるかもしれない、と彼らは警告します。ファーストピープルの学生に捧げられた予算の封筒は、特に文化的支援、心理社会的支援、適応された介入の申し出の維持を保証します。したがって、特定のポジションの廃止は、「すでに脆弱な若者のベアリングの喪失」を意味します。
「これは、彼らのニーズを満たしていない地方教育システムの影響をすでに受けている先住民族とイヌイットの学生にとって大きな衰退です」とミサブは言いました。
「遅滞なく」
2024年のアボリジニの学生の教育的成功に関するテーブルの「教育省による一方的な停止」も、政府と先住民族の代表者との間のコミュニケーションを複雑にしています。
「このフォーラムが不在の場合、大臣は、測定15061の停止によって引き起こされる影響の程度をすぐに把握できず、必要な修正を行うこともできませんでした」と彼らは嘆き悲しんでいます。
「ケベックは、証明書や卒業証書なしで最も高いレートの原住民を示しており、進歩は国内で最も低いものです。」
– オープンレターから抽出します
したがって、署名者は測定の「遅滞なく」回復を要求します 原住民と和解の教育的成功 先住民族の学生の教育的成功に関するテーブルと協議して。測定は、計算とETPSの天井から免除されることに加えて、「削減に対して完全に保護されている」と付け加えます。
「これは、生徒の起源に関係なく、各生徒の質の高い教育への公平なアクセスを保証するために不可欠な条件です。」
#教育省によって忘れられたアボリジニの学生