8月25日の朝、教育省は2025年から2026年に初等教育プロジェクトを促進するための会議を開催しました。この会議は、サドル全体のコミュニティ、地区、特別エリアの102の支店に関連しています。教育省の副局長であるNguyen Quoc Khanhが会議に出席しました。
代表団は、教育省で開催された会議に出席しました。
2024-2025学年度には、544の小学校（4つの非アーキテクチャスクール、75の小学校、75の小学校、3つの中学校、2つの障害者学校）があります。
教育の質は、優秀な学生、優秀な学生の19.13％、卒業した生徒の51.78％、学年を繰り返す生徒の1.13％、脱落した生徒の0.31％、小学校卒業の95.22％です。
2024年から2025年に、教育省は、各学区の状況と条件に応じて、2018年に2018年の2018年の初等教育プログラムを同時に、柔軟性があり、効果的で、適切に実施します。施設と最小限の教育機器は、規制に従って投資されます。
教育訓練プロジェクト省に従って、私たちは外国語と情報技術教育システムを設立し、すべての小学校で統一された地元の教育資料を提供し、STEM教育活動を実施しています。同時に、学校の管理、教育、学習コースのステップでデジタルトランジションが行われ、すべての小学生にデジタルレポートカードが発行され、13,386人の教師にデジタル署名が発行され、計画どおりに100％を達成します。
代表団は、アヴィン – ちゃん小学校橋（Puhoa Community Bridge、Saddle）で開催された会議に出席しました。
この会議で、代表団は2025年から2026年に初等教育の品質改善タスクを効果的に実施し、前の学年の困難を解決し、制限を克服するための解決策について議論しました。
教育訓練省である教育省である教育省は、各学校が学校の実際の条件に従って一般教育プログラムを柔軟に実施するよう求めました。さらに、すべての小学校は、1日2つのクラスを実施するように求められました。
私たちは、教育とテストの方法を革新し、学生の資質と能力を発展させる方向に生徒を評価し、学生が包括的な開発を開発する機会と条件を作り出し続けています。 STEM教育、デジタルテクノロジー、および人工知能（AI）教育を促進し、すべての性の英語教育の質を向上させ、徐々に英語を第二言語に変換します。
教育の質を保証する条件を強化し、学校ネットワークを開発し、国家基準を満たす学校を建設し、国境と少数派の寄宿学校（新しいモデルに依存する）を建設します。
デジタル変換を促進し、学校の管理と教育に人工知能（AI）を適用し、STEM教育を促進します。
教育訓練省の副会長であるNguyen Chuok Khanが会議で講演しました。
同時に、学生は倫理とライフスタイルについて生徒を教育し続け、ライフスタイル教育を強化し、学校で行動文化を構築し、柔軟で適切な教育を統合します。
同時に、私たちは普遍的な初等教育の質を強化し、改善し続け、障害のある学生に国家教育と包括的教育を効果的に提供して、すべての学生を公正に教育できるようにします。
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#Heart20252026初等教育プロジェクト開発