「英文学の教授や創造的な執筆として、私たちは中世から現在までの文学の感情的および社会的影響を強く認識しています。また、読み書きに情熱を傾ける優秀な学生を教えることもできます。
「しかし、パートナーによる最新の研究 ナショナルリテラシートラスト、このような情熱がこの国で驚くほど珍しいことを明らかにしています。 2025年、読書を楽しんでいると言った子供や若者の割合は、2005年に調査が始まってから最低です。現在、3人に1人の子供が読書を楽しんでいます。
「これは重要な社会正義の問題です。最も深刻なリテラシーの課題を持つコミュニティに生まれた子どもたちは、イギリスで最も低い平均余命を抱えています。快楽と達成、精神的健康、共感と社会的寛容、コミュニティの関与のための読書の間にも重要なリンクがあります。
「2019年以来、バーミンガム大学は、リテラシーレベルを上げ、バーミンガム全体の若者と大人のライフストーリーを変えるために、ナショナルリテラシートラストとのユニークなパートナーシップに取り組んできました。読書、執筆、および生きた環境の間に存在する強力な関係を調査し、動機付けする研究主導の実践は、読書の関与と楽しみの増加に慣れることができることを示しています。
#2026年の読書子どもや若者の読書の減少は社会正義の問題です