1747223570
2025-05-14 11:36:00
学齢期の子供（5-17）の親の10人以上（95％）（5-17）は、子供が金融教育を経験することが重要であると考えており、89％が学校で教えられるべきだと考えていますが、4分の1（24％）だけが1週間以上被験者について話します。 ヨークシャー建築協会。
新しい研究[1] 政府が国家カリキュラムを見直しているときに来ており、独自の研究では、子供と大人の両方が学校でもっと時間を過ごしたいトピックとして強調されました。現在、金融教育はイギリスの小学校のカリキュラムでは必須ではありません。
親は、メンタルヘルスと健康、健康的な食事と食事、不健康な習慣（アルコール、タバコ、薬物など）、交通安全、水安全、オンライン安全性、関係など、金融教育について話したよりも、さまざまな重要なトピックについて、より定期的に子供たちに話しました。
平均して、親は子供たちが9歳前後のお金の管理について学ぶべきだと考え、3分の2（66％）が10歳になる前にお金の管理について学ぶべきだと考えました。 3歳までに、子どもたちは基本的なお金の概念を開発することができ、7歳までに、満足を計画し遅らせる能力を含む、お金の習慣の多くがすでに設定されています。[2]
親のほぼすべて（91％）は、お金を節約することについて自信を持っていると自信を持っていることに同意していることに同意して、ほとんど（80％）が自信を持っていると答えましたが、この数は、予算編成（68％）などの重要なスキルについて自信を持って話すと、ニーズと欲求の違い（62％）を認識することになると大幅に減少しました。わずか半分（56％）は、子供たちに借金を避けることを教えることに自信を持っていると答え、43％だけが子供たちに信用について教える自信があると感じました。
10人に7人（70％）は、個人的な経験を使って子供にお金を教えると答えました。これは、2番目に人気のあるリソースである金融アプリ（29％）をはるかに超えています。その他のリソースには、YouTubeビデオ（27％）、書籍（26％）、専門的なアドバイス（20％）、ソーシャルメディアインフルエンサー（13％）などのオンラインコンテンツが含まれます。しかし、圧倒的多数（89％）は、金融教育が学校で教えられるべきだと考えていました。
クリス・アーウィン、ヨークシャービルディングソサエティの貯蓄ディレクターが言った：「この研究は、親が金融教育が非常に重要であることを認識していることを示していますが、子どもたちにライフスキルについて話すことに関しては、多くの異なる優先順位をジャグリングしています。ほとんどの人は小学校でお金について学び始めるべきであることを認識していますが、多くの人は態度や行動が非常に幼い頃に発展し始め、7歳までにhabitが形成される可能性があることを認識していないかもしれません。
「私たちは、ほとんどの親が子供たちにお金を教えるために個人的な経験に寄りかかっていることを見ることができます。つまり、財政的に精通していない家族の人々は不利な立場にある可能性があります。また、重要であるが、借金やクレジットなどのより複雑なトピックについて話すときに、親の自信がどのように落ちるかを見ることができます。
「政府が学校の金融教育への焦点を高め、全国のすべての生徒に必須にすることを願っています。
2024年に、協会は政府のカリキュラムと評価のレビューに勧告を提出しました。これには、イギリスの初等の子供を含むすべての子供に強制的な金融教育が含まれていました。レポートの最終的な推奨事項は秋に予定されています。
2015年以来、ヨークシャービルディングソサエティは、金融教育の提供において教師を支援してきました。昨年、英国の16,000人以上の子供と若者が、Money Mindsプログラムのレッスンに参加しました。両親、教師、11〜19歳のために マネーマインドオンラインプラットフォーム お金を安全に保つこと、予算編成、良い選択、貸付と借入、詐欺と詐欺、雇用主が望むもの、関係とお金などのトピックをカバーする無料のリソースを提供します。年少の子供の親のために、お金と年金のサービスは提供します リソース お金について話し始める方法について。
#10人に9人の親が新しい4番目のrを要求します