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2025-01-27 07:47:00
マルコス政権下で基礎教育インフラ、デジタル化、全体的なアクセシビリティの提供を強化・改善する取り組みと並行して、教育省 (DepEd) は 1 月 27 日月曜日、Adopt-A をローカライズする計画であると発表しました。 -地域のニーズに適切に対応し、より優れたアクセシビリティと即応性を確保するための学校プログラム。
(Deped / MBビジュアルコンテンツグループ)
最近の民間セクターのパートナーの集まりで、DepEdは、選ばれた組織との二国間会合を開催し、フィリピン経済区庁（PEZA）と協力して寄付手続きを簡素化し、協力者のネットワークを拡大することを約束した。
ソニー・アンガラ教育省長官は、同庁のパートナーの支援と支援に感謝した。
「私たちが DepEd に来てから 6 か月間、あなたはとても役に立ちました」とアンガラ氏は言いました。 「このパートナーシップを継続し、すべてを迅速化するために協力しましょう」と彼は付け加えた。
この会合には、フィリピン商工会議所、フィリピン大学協会、Stratbase、RealPage、企業財団連盟、社会進歩のためのフィリピン・ビジネス、フィリピン管理協会、ITビジネス・プロセスの代表者が出席した。フィリピン協会、アヤラ財団、フィリピン知的財産局、財団協会、フィリピン教育ビジネス協会。
不足への対処
DepEdは、教室建設のための官民パートナーシップ（PPP）が来年、プロジェクトの第1段階の一環として15,000教室の創設から始まると発表した。
建設スケジュールが加速され、これらの教室は 2027 年 6 月までに完成する予定です。
DepEdは、教室は21世紀のモダンなデザインを採用し、快適さのために改修され、自然災害に耐えられるように建設されると述べた。
一方、DepEdは、デジタル化プログラムPSIP Connectについては、デジタルハードウェアの調達が2025年5月に開始され、納入は2026年の同時期になる予定であると報告した。
DepEdによると、民間部門のパートナーも、プログラムを通じて提供されるデジタルハードウェアとソフトウェアが教師と学生の両方にとって世界基準を満たしていることを確認するために、国際機関とのつながりを利用することを申し出た。
DepEdは、教室とデジタル化におけるギャップへの対応に加えて、民間パートナーが栄養失調ギャップの解決策を優先することを提案していることを指摘し、栄養失調ギャップは他の教育課題と並んで取り組む必要がある重要な問題であると強調した。
#DepEd #はAdoptASchool #プログラムを通じて民間部門の支援を拡大する予定です