今月、北米の8つの大学のユダヤ研究教員がハーバード大学を訪れ、キャンパス内での反ユダヤ主義の高まりについて話し合った。
12月10日に開催された半日会議は、 デレク・J・ブラシズウィリアム・リー・フロストユダヤ史教授でハーバード大学ユダヤ研究センター所長の講演は、ハマスの10月7日の虐殺以来14か月間のキャンパスの課題について話し合うパネルディスカッションで始まった。春に大規模な抗議活動を学校で経験した教授たちは、メディア報道から学生活動における隠れたジェンダー力学まであらゆるものに触れた。反ユダヤ主義のテーマに関して学者らは、最悪の敵意がイスラエルの学生、職員、教職員に向けられている一方、広範なユダヤ人コミュニティのメンバーはイスラエルを非難するという的を絞った圧力に耐えていると述べた。
「私たちが長年見てきたのは、多くの大学キャンパスで反シオニスト感情が高まり、それが一種の反イスラエル主義になることが多い」と述べた。 ダブ・ワックスマン、イスラエル研究の教授、カリフォルニア大学ロサンゼルス校Y&Sナザリアンイスラエル研究センター所長。 「言い換えれば、これは単にパレスチナ人の平等な権利を求める原則的な要求ではないということです。それはユダヤ国家としてのイスラエルに対する単なる反対ではなく、イスラエルやイスラエルに関係するあらゆる人々と関わることに対する嫌悪感でもある。」
モーリス・サミュエルズエール大学のフランス人教授であり、2011年から反ユダヤ主義研究のためのエール大学プログラムのディレクターを務める同氏は、「新たな反ユダヤ主義」の台頭の中でユダヤ研究カリキュラムの緊急の必要性を強調した。
「学生運動参加者は、古典的な反ユダヤ主義の比喩を勉強したことがないのに、彼らがその比喩を再利用していることをどうやって知ることができるのでしょうか？私たちはそのような教育を提供する必要があります。」
モーリス・サミュエルズ、エール大学反ユダヤ主義研究プログラムディレクター
反ユダヤ主義の古典的な形態は、人種的違いを理由にユダヤ人を排除するものだった、と同氏は述べた。 「対照的に、新たな反ユダヤ主義は、ユダヤ人がイスラエルのユダヤ民族国家とみなすものを支持しているとしてユダヤ人自身を人種差別主義者として非難する可能性が高いだろう」とサミュエルズ氏は言う。彼は人種に関する学内での会話に反ユダヤ主義を含めることを推進している。
これらの問題に関連して、反ユダヤ主義の定義が競合する中で反シオニズムが位置づけられていると同氏は付け加えた。のようないくつかの組織 国際ホロコースト記憶同盟、あらゆる形態の反シオニズムを反ユダヤ主義と同一視する一方、他のグループはさまざまな形態の反ユダヤ主義を容認している。 色合い の 区別。サミュエルズ氏によると、これらの定義は、古典的な反ユダヤ主義の人種差別的な比喩に依存した反シオニスト表現を中心に収束しているという。
「この1年間、ユダヤ人が金融とメディアを支配しているという荒唐無稽な陰謀論が、ナチス時代の標識やシンボルとともにイスラエルに抗議するために持ち出されるという例を我々は皆見てきた」と同氏は述べた。 「こうした種類の抗議活動はすべて反ユダヤ主義的でしょうか？そのうちの何人かですか？学生運動参加者は、古典的な反ユダヤ主義の比喩を勉強したことがないのに、自分たちがその比喩を再利用していることをどうやって知ることができるのでしょうか？私たちはそのような教育を提供する必要があります。」
反シオニズムと反イスラエル偏見のテーマを取り上げたのは、トロント大学の アンナ・シュターンシス、アン・タネンバウムユダヤ研究センターの所長を務める。シュターンシス氏のキャンパスでは、イスラエルの研究者や機関との共同研究を中止するよう求める声が高まっているが、顧問に辞めさせられたイスラエル人の大学院生や、イスラエルに住む自分の家族や友人を非難するようプレッシャーを感じている学生たちから話を聞いた。
「彼らがどのような政治的見解を持っていたかは問題ではありません」とシュターンシス氏は語った。 「イスラエルの名前を持ち、イスラエルのアクセントを持つ人々は、すぐにスタンドに置かれました。」
良い面としては、学校のユダヤ人コミュニティがこれまでにないほど結束しており、彼ら自身の協力も含めて彼女は語った。 反ユダヤ主義の定義。シュターンシ氏は声明の重要な一節の一つを抜粋し、「『ユダヤ人』や『ユダヤ教』の代用として『シオニスト』や『シオニズム』を使うことは、差別や嫌がらせ行為を許すものではない」と述べた。
この会議では、フォーダム大学、プリンストン大学、ブランダイス大学、カリフォルニア大学バークレー校の教員が参加して、危機の時代におけるユダヤ学教育に関する第2回セッションが開催され、教室内外での市民談話スキルを強化する必要性を強調した。ペンスラー氏はハーバード大学の共同議長でもある 反ユダヤ主義と反イスラエル偏見との戦いに関する大統領特別委員会、権利擁護の役割や「安全な場所」から、米国の一部の大学が反ユダヤ主義との闘いがはるかに少ない理由に至るまで、あらゆることについて聴衆の質問に応えることで、両方のセッションを終了した。
レベッカ・コブリンアメリカのユダヤ人史の准教授でコロンビア大学イスラエル・ユダヤ研究研究所の共同所長である同氏は、ダートマス大学を賞賛して最後の話題を取り上げ、その大学の特徴を強調した。 人気のコース アラブとイスラエルの紛争について、ユダヤ研究と中東研究の補完的な専門知識を持つ2人の学者が共同教えた。
「教室で何が起こるかは、あなたが物語をどのように変えるかです」とコブリンは言いました。 「2 人の教授が 2 つの対立する意見があることを示す授業は非常に役立ちます。そして、学生も教授と同じように、それについて互いに話し合うことを学ばなければなりません。」