大多数の子供たちはソーシャル メディアから AI について学びます

児童慈善団体のバルナルドスは、学校のカリキュラムに人工知能（AI）を理解するための実践的な授業を確実に組み込むよう政府に求めている。

Barnardos Online Safety Program は、新しいレポート「Exploring AI with Children and Young People (子供と若者による AI の探索)」を発表しました。このレポートでは、子供と若者の 63% がソーシャル メディアから AI について聞いたことが判明しました。

子どもや若者の半数以上が学校でAIについてもっと学びたいと回答し、調査対象となった保護者の93％が子どもがAIを使用することに懸念があると答え、教師の95％はAIに関するトレーニングを受けていないと回答した。

バルナルドスのオンライン安全プログラム コーディネーターのニアム・マクラフリン氏は、「子供たちや若者たちは、AI の側面は便利で楽しいものであり、自分たちの世界を理解するのに役立つ方法で使用できると言っています」と述べています。

「しかし、彼らはまた、AIがどのように自分たちを操作し、プライバシーを侵害するために使用される可能性があるかについて懸念を抱いています。」

マクローリン氏は「子どもたちにとってAIの潜在的な利点は認識されているが、潜在的なリスクも認識しなければならない」と述べた。

「この報告書は、AIに関する子ども、若者、親、教師の多くの不確実性を浮き彫りにしている」と彼女は付け加えた。

バルナルドス氏は政府に対し、保護者が子供たちを安全かつ自信を持って AI と関わるように指導できるよう、アクセスしやすくわかりやすいリソースを提供するよう求めています。

また、この慈善団体は、教師が生徒に AI の理解と使用について自信を持って教え、指導できるよう、明確なガイドラインと実践的なトレーニングを提供したいと考えています。

このレポートは、2024 年 5 月から 6 月にかけて定性的なフォーカス グループと定量的な調査を使用して編集されました。

この学校ベースの取り組みでは、フォーカス グループやアンケートを通じて、小学校の 5 年生と 6 年生、中学校の 1 年生から 3 年生までの 500 人以上の子供と若者が参加しました。

101 人の保護者と 63 人の教師も調査に参加しました。

2019 年以来、Barnardos Online Safety Programme は Google.org の協力を得て、800 校の 90,000 人の子供たちに届けられています。