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1970 年代半ばから 1980 年代にかけて、イラクは教育制度の先進国の 1 つであり、イラクのすべての都市、村、農村地域で利用可能でした。
ユネスコは当時、イラクの教育が中東地域で最も優れた国の一つになったことを認めており、これは特にレバノンが当時の教育省から賞賛された国際的な証明書となった。前世紀の 70 年代半ば、国連教育科学文化機関 (ユネスコ) は、イラクの教育制度は世界で最も優れた教育制度の 1 つであると考えており、当時イラクはアラブ世界で第一位にランクされていました。 。しかし、その分類から40年以上が経ち、「ダボス」の世界経済フォーラムが発行した教育の質指数の期間に先立つ国際調査では、イラクと多くのアラブ諸国が世界的な教育の質の基準を卒業していることが示された。
イラクにおける教育レベルの低下段階は、イラク経済封鎖とその後の流血事件と教育制度の混乱の時期に始まり、その影響は今日まで続いている。 教育レベルにおけるイラクの国際的地位は、ユネスコが発行した2020年の世界教育分類で190カ国中137位に落ちた。彼は教育の質指数で 0.543 という非常に低いスコアを取得しました。国連が発行した2021年の人間開発分類では、イラクは世界189カ国中119位にランクされた。
イラクの一般的な教育状況について教育省から入手した情報によると、同省は、1クラスを再配置できるように、2万2千以上の新しい学校を建設し、必要な数の教師を配置する必要がある。一部の学校ではクラスが 5 つのセクションに分かれており、各セクションには 60 人以上の生徒がいるが、これが何かを示すとすれば、これに加えて、生徒は 40 人だけである。これは、教育、安全保障、司法などの正しい基盤がなければ政府や州を正しく建設することはできないという正しい規則があるため、歴代政府の計画が失敗していることを示しています。教育が最優先されてきたからです。特に私たちは世界の産業復興と技術革命によるこの大規模な人口インフレを考慮して生きているため、学校は社会を構築するための基本的な構成要素と考えられていますが、学校の計画は文部省にあるようです。教育はいまだ以前の状態にあり、おそらく創設されたのは一部の私立学校や大学だけであり、どの地域、特に人気のある地域でも不足していることに加え、高賃金のためにほとんどの家庭が子供を入学させることができない。 ..
私たちが深刻な失業、特に現在数十万人に上る教育大卒者の失業に苦しんでいるときに、彼らは、たとえ象徴的な賃金のためであっても、現在の任命と同じように、国家が任命するのを待っている。 3年限定の契約制度で、社会生活に見合わない安易な賃金で…。
文科省は、宗派ごとの立場の分かれ目から、この大きなジレンマを解決することができない、形式的で麻痺した省となってしまっている……。
私たちが現在経験しているように、仕事の分担やその他の行政上の問題における文盲の段階に再び戻るのでしょうか、それとも国家がこの問題の解決を急いでいるのか!! 。
2024-10-14 21:01:00
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#記事 #イラクの公教育は史上最悪の段階を迎えている