第 26 回ハーバード大学パウワウは、オーセージ郡の有名なアメリカン・インディアン学者ティンク・ティンカーと彼の大姪のレナ・ティンカー ’25 オーセージ・ネイションのための家族行事でした。
「レナには本当に感謝しています。彼女の成長を見守ってきました」と彼は語った。 「私たちはあなたが小さい頃から、あなたが賢いことを知っていました。これであなたはもうすぐハーバード大学卒業生です。」
レナは、ハーバード大学に来るという彼女の決断を叔父が応援してくれたのを思い出して微笑んだ。 「今、彼をここに迎えることができるのは、私の４年生としてとても特別なことです」と彼女は語った。 「ここに家族がいるのは良いことだよ。」
世代の違いにもかかわらず、ティンカーズ夫妻は9月28日の集会で他の先住民たちと喜んで交流を深めた。 「コミュニティに集まるこの場所として、この国のパウワウの歴史を振り返る要素が気に入っています」とレナさんは今年のテーマ「In My Powwow Era」について語った。
レナ・ティンカー’25はパウワウ用のリボンスカートを作りました。
ステファニー・ミッチェル/ハーバード大学職員写真家
イリフ神学校の名誉教授であるティンク氏は、先住民の精神的指導者を訪問するため、キャンパスへの4回の訪問のうちの最初の訪問に先立ち、パウワウに参加した。記念教会とハーバード大学ネイティブ・アメリカン・プログラム（HUNAP）とのコラボレーションの一環であるこの4週間の滞在では、ティンクは学生たちと協力し、教職員と協力し、自身の作品を公に発表することになる。
「気持ちいいよ」と彼はパウワウについて語った。 「まるでインディアンカントリーのような雰囲気です。デンバー出身でオクラホマ州出身のオーセージである私は、ここで親戚と交流しています。マイクや歌の中で彼らの声が聞こえます。彼らのダンスステップが見えます。」
大叔父の奉仕精神に倣い、レナはキャンパス内の先住民コミュニティの積極的なメンバーとして活動してきました。彼女は 1 年生としてハーバード大学ネイティブズ (NaHC) に参加し、現在は学生グループの共同会長を務めています。
「キャンパスで先住民に会った最初の記憶は、美しく晴れた日にワイドナー図書館の階段でした」と彼女は語った。 「最初の年は、ここの先住民コミュニティがどんな感じなのか疑問に思い、ここでの 4 年間でゆっくりとみんなに会えるようになったのを覚えています。
HUNAP は、友情ブレスレット作成セッションを含むコミュニティ構築イベントを主催しました。
写真提供者: ジョディ・ヒルトン
「私たちの多くにとって、NaHC はこのキャンパスがホームであり、彼らは家族のようなものです。大学の他の場所とは違う特別な空間です」と彼女は付け加えた。
レナとクラスメートは、学生グループでのお気に入りの思い出を振り返りながら、愛情を込めて NaHC の長老と呼んで卒業した人たちを育てました。 「私たちはキャンパスでお互いに共有する物語の中にその記憶を持っています」と彼女は言いました。
アンデス山脈のランバイェケとカクサマルカ地域に先祖代々のつながりがあり、ヤラクイのアロア出身のアフリカ先住民の祖先を持つカレン・メディナ・ペレス 24 歳は、パウワウに戻って旧友と再会し、「私たちの存在を祝う」ためにそうした NaHC の長老の 1 人です。 」
パウワウまでの数日間、HUNAP はいくつかのコミュニティ構築イベントを主催しました。学生たちはレガリア、具体的にはリボンのシャツやスカート、友情のブレスレットなどに取り組むために集まり、歴史学科の博士課程候補者であるポタワトミ国民のカブル・ウィルカーソン氏から社交ダンスのレッスンも受けた。
年長のティンカーにとって、パウワウの力は、先住民の世代間の溝を埋める能力です。 「それがインドの世界だ」と彼は言った。 「私が覚えている限り、この社交行事には、最年少から最年長まで、特にその中間の世代まで、あらゆる世代が出席していました。」
「ハーバード大学パウワウは、私たちのコミュニティが団結して祝う瞬間です」と、アクィナのワンパノアグ族のジョーダン・クラーク氏は述べ、HUNAPの事務局長代理を務めた。 「コミュニティについて考えるとき、その言葉はすべてを包括するものです。それは大学、地域、そして世代を超えています。」