インドネシアのボランティアが難民の若者に教える

インドネシア、シサルア — 中学校レベルの授業では、生徒たちは木星のガスから水星の外気圏まで惑星科学について学んでいます。 世界中の多くの学校の授業と何ら変わらないように思えるかもしれないが、この授業はインドネシアの難民のための学習センターで行われている。 ソマリアから東南アジアの国に家族とともに逃れてきた13歳のアフナン・グレイドさんは、このことに細心の注意を払っている。母国では家族が暴力を心配していたが、今は自分の夢に集中できると彼女は語った。 「実験をしたり、何かを発見したりするのが好きなので、大きくなったら科学者になりたいです」とグレイドさんは語った。 スーダンからの難民であるアフナーン・グレイドさん（13歳）は、科学者になることを夢見ています。彼女は、インドネシアのチサルアにあるチサルア難民学習センターで学んでいるアフリカとアジア出身の85人の生徒の1人です。 彼女はシサルア難民学習センターの生徒 85 人のうちの 1 人です。数学、理科、社会科、基本的な生活スキルなど、カリキュラムはすべて英語で行われます。また、今年から、条件を満たした生徒はアメリカの高校卒業資格取得を目指すオンライン プログラムに参加できるようになりました。 15歳のマスード・アジミもその一人だ。アジミはアフガニスタンからの難民で、インドネシアに8年間住んでいるが、家族とともに数ヶ月以内に米国に再定住する予定だ。 アフガニスタンからの難民である15歳のマスード・アジミさんは、アメリカの高校卒業資格取得を目指して勉強している。彼の家族は今年、アメリカに再定住する予定だ。 「この学習センターのプログラムは、アメリカの学校に通う準備をするのに役立っています」とアジミさんは言う。「私の学力を強化してくれます。」 チサルアはインドネシア最大の都市ジャカルタから車で数時間の距離にある丘陵地帯の町で、インドネシアの多くの難民の拠点となっている。。 国連難民高等弁務官事務所の広報担当者はVOAに対し、国内には約1万2600人の難民と亡命希望者がおり、そのうち約1300人がチサルアにいると語った。 難民たちは、この町はジャカルタに比べて気温が穏やかで生活費も安いため、魅力的な場所だと語った。 国連難民高等弁務官事務所はVOAに対し、ジャカルタから車で数時間の距離にあるチサルアには約1,300人の難民がいると語った。 しかし、これらの難民のほとんど、あるいは全員が、最終的には第三国に再定住することを望んでいる。国連難民高等弁務官事務所は、米国、カナダ、オーストラリア、ニュージーランドがインドネシアからの難民を受け入れているが、そのプロセスには通常少なくとも7年かかり、定住先が保証されているわけではないと述べた。 インドネシアは難民が公立学校に入学することを認めているが、チサルア難民学習センターでは、難民が再定住した場合に必要となるスキルである英語に集中する機会を学生に提供している。 「私たちは、生徒たちが次に向かった国に向けて準備を整えようとしているのです」と、自身もアフガニスタンからの難民である同校の校長レザ・フサイニ氏は語った。 この学習センターには、イエメン、イラク、スーダン、ミャンマーなどアジアやアフリカ諸国での暴力や迫害から逃れてきた難民たちがいる。「さまざまな文化、さまざまな宗教、さまざまな国から来た学生がいます」とフセイニさんは言う。「ここには多様な文化があります」 シサルア難民学習センターには、再定住に備える学生を支援する英語カリキュラムがあります。この学校は、個人からの寄付によって運営されています。 ザフラ・サカワットさんは、医者になることを夢見るアフガニスタン出身の12歳の少女です。彼女は、この学習センターの生徒たちは、コミュニティ意識が育まれているため、つながりを感じていると話しました。 「みんなとても親切で、お互いに優しいんです」と彼女は言った。 設備は基本的なもので、ハイテクな科学実験室はありません。学習センターは完全に個人の寄付によって運営されています。大人向けの英語クラスもあり、生徒の親がよく訪れます。 教師たちは全員ボランティアで、多くは難民でもある。その中には、母国ミャンマーにいる家族の安全を懸念してVOAが身元を伏せることに同意した39歳の男性もいる。彼は、2021年にクーデターを起こしたミャンマー軍事政権が彼を軍に徴兵しようとしていたため、わずか4か月前に同国の内戦から逃れてきた。 この立っている男性は、軍事政権が彼を軍隊に徴兵しようとしたため、ミャンマーの内戦から逃れてきた。現在は、チサルア難民学習センターでボランティア教師をしている。 「彼らは私に軍のために戦うよう強制しようとしていた。だから私は軍を助けるつもりはないので、そうしない」と彼は言った。。 彼はコンピューターサイエンスの学位を持っており、新しい国で人工知能を学ぶ機会が得られることを望んでいます。 一方、彼はチサルア難民学習センターでボランティアとしてコンピューターと数学の知識を共有する機会を楽しんでいると語った。この学校は10年前に開校し、インドネシア各地で開設された同様の難民プログラムのモデルとなっている。 「難民全員に将来に備える機会が与えられるべきだ」とフサイニ氏は語った。 #インドネシアのボランティアが難民の若者に教える