良いだけでは十分ではありませんでした…

「私には、学校に入学するために十分かつ必要なポルトガル語の話し方を教えてくれた故エルネスト・サソマ氏の今日ルアンダでの死を友人や家族に伝えるというつらい義務がある」 1962/3 ノヴァ・リスボアにて」、エルネスト・サソマ教授の死に関してルカンバ・ガトーが書いている。

オーランド・カストロ著

Qアンゴラの最高判事ジョアン・ロレンソ将軍は、「必要があれば」ではなく「必要があれば」と言っているが、彼はポルトガル語のアンゴラ変種について話しているわけではない。 私たちは無知と文盲について話しています。 しかし、あなたは一人ではありません、私は認識しています。 さらに、公的領域であろうと私的領域であろうと、無能であることによる不処罰が加わると…アンゴラの正確な姿が見えてきます。

サミュエル・ペドロ・チブクブクが確かに私たちに言うように、私たちは皆、善であるために卓越性を求めて戦っているのではなく、ただ善であるために戦っているので、平凡なままでしかありません。 さらに、彼らは制度上の不処罰を享受しているため、凡人は自分たちが優秀であり、王国は自分たちのものであると考えています…

当時の教育大臣、アナ・パウラ・トゥアヴァンジェ・エリアスが「コミットメント」ではなく「妥協」について語ったとき、彼女はアンゴラ語のポルトガル語変種について話しているのではありませんでした。 私たちは無知、文盲、そして不処罰の正当化について話しています。

2022年5月3日、アンゴラのテテ・アントニオ外務大臣は、アンゴラとポルトガル語の「世俗的な関係」を強調し、言語の日の祝賀をポルトガル語圏共同体の外交の勝利とみなした（CPLP）。 。 たとえポルトガル語が毎日、国の最高位の高官によってさえも殺害されているにもかかわらず。

「ポルトガル語について話すとき、すでに 15 世紀に、学校が隆盛し、教師が活躍していた時代に、私たちの祖先がポルトガル語を宮廷言語として採用する決断を下したという遺産について話すことができます。すでにそこに流通していました」とテテ・アントニオ氏は語った。

ルアンダで行われた世界ポルトガル語デーを祝う厳粛な式典で、当時主宰したアンゴラの大臣によると、コンゴなど一部の王国ではすでにポルトガル語が話されていたため、アンゴラとポルトガル語には何世紀にもわたる関係があるという。当時。 。

「この地域で最初の非伝統的な学校が開校され、非アフリカ起源の言語の教育に専念した最初のアフリカ地域だったからです」と彼は説明した。 「教育に専念する」か、「教育に専念する」か？

共和国のジョアン・ロレンソ大統領は2020年6月、教育の質の向上を要求し、教育部門が直面する「多くの欠陥を修正する」ための賭けとして人材育成を検討した。 あなたが正しい。 そして、正直に言うと、これは MPLA のせいではありません。MPLA は政権を握ってから 49 年しか経っていません。 大統領自身の言葉を引用すると、「必要があれば」アンゴラ国民は、この状態をさらに51年間続けるという「妥協」を受け入れる（元教育大臣アナ・ポーラ・エリアス氏の言葉を引用）。

ある種の国の鏡

U博士号を取得した高い可能性を秘めた若いアンゴラ人は、フォルハ 8 のジャーナリストになる可能性のある空席に自発的に立候補した。分析のために無料のコンテンツを含むテキストを送るように求められたとき、彼はただジャーナリストになりたいだけだと述べた。テレビのジャーナリスト、この場合は TV 8…

テレビの中だけ？ それでなんで？ その説明は、断定的で、誠実で、模範的でした。

「私は美しい容姿をしており、ポルトガル語を正しく話します。 しかし、私は非常に下手に書きます。 もし私が口頭で言ったことを書かなければならなかったとしたら、それは大惨事になるでしょう。 テレビで私が「見てみましょう」と言ったとしても、私が「見てみましょう」と言っているのかどうかは誰も知りません。 したがって…”

2021年10月、MPLA政府は、アンゴラの高等教育のカリキュラム調和プロセスは、国内のすべての州で2022年から2023学年度に発効する可能性があると発表した。

調和とは品質を向上させることを意味するのでしょうか、それとも能力のみを評価し、お世辞だけでなく不処罰も禁止することを意味するのでしょうか?

この発表は、2021年10月5日、ジョアン共和国大統領が主宰する2021-2022学年度の厳粛な開会式において、マリア・ド・ロザリオ高等教育・科学技術・イノベーション大臣によって行われた。ロレンソ。

同大臣によると、カリキュラムの調和プロセスは、国家カリキュラム委員会を構成する専門職の教師や専門家によって主導されていたという。

教師研修の改善の一環として、マリア・ド・ロザリオ教授は、幼児教育、初等教育、ポルトガル語教育の分野における教育方法論の3つの修士号の初年度が終わりに近づき、66人の教師が次のような教育を受ける予定であると発表した。高等教育科学機関のトレーナー。

これらの修士課程の学生はポルトガルの提携大学で訓練を受けており、公的機関の支援を受けてアンゴラでの教育インターンシップに参加することになっていた。

2021年から2022年の学年度では、国土全体で約15万2,000の場所が利用可能であり、その58パーセントがルアンダ州に集中していました。

高等教育・科学技術・イノベーション大臣は、科学、技術、工学、数学、保健の分野での研修提供を強化する必要があると述べた。

「社会科学と人文科学の分野の優位性は引き続き明らかであり、欠員の12％に寄与した教育科学を除くと全体で53％となっているが、これでは教育教育者の養成という課題を満たすには不十分である。中学校の先生たち」と彼は言いました。

単なる例として、アンゴラがニューヨーク（米国）で、国際オンブズマン研究所（IOI）の作業言語としてポルトガル語を含めることを繰り返し述べたことは記憶に残るべきである。 この再確認は、地域会長でケニアのオンブズマンであるフローレンス・カジュジュ氏が議長を務めるオーストリア文化フォーラムで開催されたIOIアフリカ地域理事会で、アンゴラのオンブズマンであるフロベラ・アラウージョ氏によって行われた。

ポルトガルでは、政府が 2022 年に難民がポルトガル語を学ぶための特別なプログラムを作成しました。 ポルトガルのアナ・カタリーナ・メンデス政務副大臣によると、このプログラムは難民の「学校、労働市場、日常生活のいずれにおいても統合と自立」を「支援するために不可欠」であると考えられていたという。

同大臣は、コミュニティへの統合を支援する目的で、難民、特にウクライナからの難民を対象とした特定のポルトガル語学習プログラムの創設を発表した。

「ウクライナからの避難民やその他の受け入れ者にポルトガル語の授業へのアクセスを拡大する条例は、社会パートナーと協議中である。 この措置は、難民のための特別なプログラムを通じたポルトガル語学習の重要な強化の一環である」と国家予算案に関する議論の一環として議会で行われた公聴会でアナ・カタリーナ・メンデス氏は述べた。

政府関係者は、このプログラムは難民の「学校、労働市場、あるいは日常生活における統合と自立」を「支援するために不可欠」であると主張した。 アナ・カタリーナ・メンデス氏は、この措置はウクライナからの難民に限定されたものではないと強調した。

この件に関しては、「我々は皆、より多くを知っている人から学び、より少ない知識を持っている人に教えなければならない」と述べたフォーリャ 8 条項が「憲法違反」であるとみなされたことに注意すべきである。 無知であることが革命的行為であるというルールが制度化されているからだ。