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「知識の混沌」…大学教師が歌で階層改革を解体

彼らの歌は火曜日の正午、多くの教師が参加した公務員デモ中にナントの街頭で合唱で披露された。 空気を取り戻す 疑う人たち アン・シルベストル著、ナントとサン・ナゼール周辺の大学教師10人が歌を歌う ビデオで 次の学年での実施を非難する フランス語と数学のレベルのグループ 6年生と5年生向け。ガブリエル・アタルが提唱した「知識の衝突」にちなみ、「知識の混沌」と題されたこの曲は、ジュリエット・ニヴェによれば「社会的仕分けと単一大学の消滅を促進する」この改革を憂鬱な調子で解体している。 。 フランス語を教えているこの教師は、生徒たちにとって「非常に非難される」と考えているこれらのレベルのグループについて、言葉をかみ砕くことはありません。 「したがって、私たちは学生を分類し、課せられたプログラムを彼らに与えなければならないでしょう」と彼女は批判します。 同僚と同様に、彼女も「このシステムを支持する」能力はないと言う。 まずは倫理的な観点から。 でも実用的でもあります。飛び降りる準備ができている教師たち2週間前にオンラインに投稿され、すでに11万回以上視聴されているこのビデオでは、教師たちが中退生徒、ウクライナ難民の若者、失読症の少女のケースについて話し合っている。 「それで、これをどこに置きますか？」 ”と全員が合唱して繰り返し、”を擁護する 中学校 それは誰もに学習の味と自信を与えます。」 そしてこれらすべてに「競争」の精神はなく、「現実の手段を用いて」行われます。 「たとえクラスごとの生徒数が多すぎても、困難を抱えた生徒は他の生徒たちに引き上げられるため、この異質性はうまく機能します」とジュリエット・ニベットは断言します。 この相互扶助により、誰もが進歩することができます。 »「エリート主義に向かって進んでいる」この共和主義の学校に幻滅したこのフランス人教師は、レベルグループ制度が施行されれば学校を辞めることも考えている。 「私は自分の仕事を心から愛していますが、退職を真剣に考え始めています。そう思っているのは私だけではありません」と彼女は言います。 #知識の混沌大学教師が歌で階層改革を解体