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2024-01-24 02:48:37
東京、1月24日（日本のニュース) – 日本の文部科学省は、都道府県教育委員会を対象に、確保できる新規教員の数と深刻な不足に対処するために講じている具体的な対策についての情報を収集するための緊急調査を開始した。
調査は、石川県能登半島地震の被災４県を除く都道府県と政令指定都市の教育委員会が対象で、来月末までの回答を求めている。 具体的には、新年度が始まる4月までの教員不足解消策や新規教員の確保可能範囲、教員数の見通しなど次年度の計画などについて情報を収集することを目的としている。確保できる教員の数。
文部科学省が昨年4月に68都道府県と政令指定都市を対象に実施した調査では、教員不足が全国68自治体の4割以上の29自治体で「教員不足が深刻化している」と回答したことが明らかになった。前年まで。 さらにその後も対策を講じていない自治体もあり、文科省は今春も深刻な教員不足が予想されている。
調査では、文科省が今年度補正予算で５億円を計上した大学や企業と連携した外部人材確保事業の活用予定も調査する。 また、調査では、地域の取り組みの実態を把握し、新年度に向けた取り組みを促進することを目的として、本事業を活用しない場合の不安についても伺います。
ソース： 日本放送協会
#日本教師不足に対処するための緊急計画を開始