科学＆テクノロジー

2 人の学生がオンライン学位取得を通じてチャンスを見つける

カリフォルニア州立大学フラートン校で提供される人文社会科学のオンライン学士号プログラムは、あらゆる階層の学生に多くの成功事例をもたらしてきました。 ミョウバンのジョーイ・カリアソは課題をチャンスに変えました。新型コロナウイルス感染症のパンデミックが続く中、カリアソさんは就職活動中の時間を生産的に活用したいと考えていました。 「仕事に応募していたのですが、何も返事がありませんでした」とカリアソさんは語った。 「ただ時間を無駄にするのではなく、これを学士号を取得する機会として利用することにしました。」 彼はプログラムを修了し、2024 年夏に卒業しました。 カリアソは、プログラム用にコースが事前に選択され、事前に決定されていることを楽しみました。彼は学期ごとの登録について心配する必要はなく、すべての講師が対応でき、コーホート内で彼のために席が確保されていました。 「クラスメイトに会えて嬉しかったです。一緒に卒業できて嬉しかったです」と話した。 彼は、好きな授業は人類学と地質学だと言いました。実際、彼はそれらをとても楽しんだので、大学院プログラムでこれらの分野をさらに探求したいと考えています。今のところ、彼は同窓生と会い、絶え間なく変化する雇用市場を乗り切る方法についてのヒントを学んでいます。 ナタリー コロナドも、オンラインで学位を取得することで成功した例です。コロナドは現在このプログラムの学生です。彼女は、人文科学と社会科学のオンライン学士号を取得することが、仕事、家族、そして自分の将来への投資のバランスをとる最良の方法であることに気づきました。 「オンライン学習の機会は楽しかったです」とコロナドさんは言いました。 「私は同僚と協力し、一緒にプロジェクトに取り組みました。これらの経験により、オンラインでも仕事でも成功するためのツールが私に備わりました。」 コロナドさんは最近、コロナ・ノーコ・ファミリー YMCA での仕事で昇進しました。彼女は現場監督としてスタートし、1 種類のライセンスで小さな施設を運営していましたが、現在は 2 種類のライセンスでより大きな施設を運営しています。 「このコースは私が積極的になり、素晴らしい作品を生み出す準備をしてくれたと思います。私が学んだスキルには、コミュニティ内の社会的側面を適切に認識する方法、チームビルディング、説明責任、職業上のエチケット、そして自分のリーダーシップの役割をより適切に管理する方法についての深い理解が含まれます」とコロナド氏は述べました。 コロナドさんは今後、オンライン学位プログラムを修了した後もコンサルタントとして専門的に成長し続ける予定です。 「私は 3 つの準学士号を取得してプログラムを開始しましたが、専門的には限界がありました。学位を取得したら、カリフォルニア教職資格協会を通じてプログラム ディレクターの資格を得ることができます。これにより、私は成功するという職業上の自信が得られます」と彼女は言いました。 カリアソとコロナドは、独自の視点と経験をもとに、現在および将来のオンライン学位取得生に貴重なアドバイスを提供します。 「在校生には、講師と連絡を取り合うことをお勧めします。また、シラバスを頻繁にチェックし、常に最新の情報を把握してください。 8 週間はあっという間に過ぎますが、内容はたくさんあります。これからの受験生の皆さん、頑張ってください。同じ仲間に友達がいると助けになります。質問がある場合は、いつでもインストラクターに相談してください」とカリアソ氏は言いました。 「自分には仕事ができると信じてください」とコロナド氏は語った。 「アドバイザーとオンライン学習コミュニティは非常に親切で、あなたの成功を応援します。学士号を取得すれば、職業上の将来への多くの扉が開かれ、教育への投資を決して後悔することはありません。」 カリフォルニア州立大学フラートン校では、経営学、人文社会科学、社会学など、いくつかのオンライン学位修了プログラムを提供しています。詳細と申し込みについては、次のサイトにアクセスしてください。 大学拡張 Webサイト。 #人の学生がオンライン学位取得を通じてチャンスを見つける