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私は中学校を教えました。これが私が両親との信頼を築いた方法です

いつ 私は中学校の先生でした、学校の校長は、9月と10月の最初の数週間を生徒の家に短い電話をかけることを強く勧めたとき、学校の校長が非現実的であると思いました。 「生徒たちが何か良いことをしているのを捕まえ、それが何であるかは気にしません。そして、両親と保護者に電話して、それについて話すようにします」と彼は言いました。いいえ、簡単な電子メールを撮影してもカウントされません、と彼は言いました。私たちの校長は、子供の家に連絡する前に教室で何かが間違っているのを待つことではないと私たちの目標は信じていました。代わりに、最初の接触が肯定的なものを中心にした場合、学年全体の軌跡を形作る可能性があります。 学生とその家族との関係。確かに、採点、計画、および職業が私たちの方法で投げかける他のすべてのものの間で、教師はまた何をする必要がなくても十分です 不可能な仕事のように感じました （私は学年に100人近くの学生がいましたが、同僚の多くはさらに多くを持っていました）。しかし、校長の要求は招待状のようには感じませんでした。特に、私が当時のように、特に新しい教師にとっては期待のように思えました。私はそれを機能させる方法を見つけましたしかし、私は生徒たちからうまくやろうと決心していたので、私はこの期待を自分のスケジュールで機能させる方法を手放しました。その上、 学校の初期の日 通常、子供、その家族、教師にとって最も厳しい - 最も不安を誘発する - です。 数年後、著者は、中学校の教師として彼女がするように言われたことの利益を見ています。 著者の厚意により 学生は、自分がぴったりと扱われ、仲間や周囲の大人によく扱われることを知りたいと思っており、親は自分の子供が私たちのケアで安全であることを知りたいと思っています。教師は、生徒、生徒の家族、そして自分自身のためにこれらすべてのことを望んでいます。コミュニティビルディングは、教師が最初から信頼を促進するためにできる最も重要なことの1つです。母が2年生の先生から電話を受けたときのことを覚えています。電話が鳴ったときに夕食を終えたところです（当時の家の電話）。母が電話をしている間、母の目が大きく大きくなるのを見ました。先生が反対側にいたとは思いもしませんでした。彼女が電話を切ったとき、あなたは持っているでしょう 私たちは宝くじに勝ったと思った。私の先生は、彼女と私の父に私がどれほどうまくやっていて、彼女が私を誇りに思っているかを伝えるために電話しました。私は恥ずかしがり屋の子供で、先生が私をとても高く評価しているとは考えていませんでした。私の両親はその電話を受けて幸せだったでしょう。 関連するストーリー ビジネスインサイダーはあなたが知りたい革新的な物語を語っています ビジネスインサイダーはあなたが知りたい革新的な物語を語っています 今、私は大学生に同じことをするように教えています教育者として、私はすぐに、教師の生徒の家との最初の接触が前向きな体験に集中することを尋ねることは小さなことであることをすぐに知りました。今、私は小学校や高校の教師になるために免許に向けて働いている大学生に教えています。学年の早い段階で積極的な電話をかけることは、関係を構築することに関して生徒に与える最初のアドバイスでした。 著者は、彼女が中学校で教えたいくつかの家族とまだ連絡を取り合っています。 著者の厚意により 中学校を教えてからほぼ20年が経ちましたが、私は中学生として教えていた子供たち（現在は30代半ば）の家族と友達のままです。私が子供向けの本の著者である今、彼らは私がニューヨーク市に帰るときに私の本の発売に来ます。私たちも町にいるときに一緒に夕食をとります。私が計画するたびに彼らと時間を優先します。私は、子供の家族との積極的な接触を中心にすることを想像したことがありませんでした - はい、時には困難な会話のいくつかの中でさえ、生涯の関係につながるとは思いませんでした。私たちは非常に異なる年齢に住んでいます。学生は余分な注意が必要です。私が小説や文学分析、文法、綴り、文学的なデバイスを12歳と13歳の人に教えた時代は終わりました。しかし、私たちの時間の記憶は一緒にいて、私は今、彼らの家族とつながるための私の初期の努力が、場合によっては永続的な関係にどのようにつながったかを実感しています。 #私は中学校を教えましたこれが私が両親との信頼を築いた方法です