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私の子供たちは私立学校が大好きでしたが、公立学校に適応するのに苦労しました

2019年、私の5歳の息子と4歳の娘は、新学期の始まりに興奮していました。 公立学校。しかし、2020 年 3 月の何百万人もの学生と同様に、彼らは学年度を終えることができませんでした。新型コロナウイルスのパンデミックにより教室が閉鎖され、夫と私は授業をどのように扱うべきかを再考せざるを得なくなりました。 子供の教育。地元のデイケアであるラーニング ツリーの屋外学習スクールが私たちの解決策となりました。の 独自の教育 あらゆる面で私たちの期待を上回りました。野外学習スクールを選んだ理由パンデミックのせいで、私たちは夏休み後に子供たちを学校に戻すことに不安を感じていました。クラスの誰かが新型コロナウイルスに感染した場合、クラス全体が2週間閉鎖されると言われました。これは、次のような親である私たちには不可能でした。 フルタイムの仕事、さらに、それは子供たちの学習体験を混乱させるでしょう。その夏、私たちの子供たちが就学前に通った保育園は、インタラクティブで加速的な教育に焦点を当てた K/1 プログラムという新しい機会を発表しました。少人数のクラス(1クラスあたり約12人の生徒)、プロジェクトベースで生徒主導の学習、野外活動や健康的な習慣とバランスの取れた学業を約束した。 子供1人あたり週125ドルの授業料にもかかわらず、私たちは少人数のクラス、他の人との接触が少ないこと、そして放課後のケアが含まれていることが売りでした。2020年から2021年に子供たちを登録しました 学年:幼稚園の娘と小学1年生の息子。学校が翌年に2年生を追加し、その翌年も3年生を追加したとき、私たちはそのまま残りました。従来の機会を逃しましたが、それ以上のものを得ました私たちは子供たちを小学校時代のほとんどを民間のプログラムに通わせるつもりはありませんでした。しかし、公立学校が提供するものとラーニング ツリーが提供しないもの、またはその逆を比較した結果、屋外学習スクールを選択するのは間違いありませんでした。 著者の子供たちは野外学校が大好きでした。 アリ・ヒル提供 The Learning Tree には、図書館もコンピューター室も、カフェテリアさえありませんでした。彼らには美術、音楽、体育の授業はありませんでした。遊び場は小さく、才能のあるテストを受けるオプションはありませんでした。しかし、地下プールはあり、暖かい季節には水泳がカリキュラムに組み込まれていました。全長 1 マイルの自然遊歩道と朝 フィットネスエクササイズ ジムを置き換えました。学生たちは庭を作り、昼食に使われる食物の栽培を手伝いました。最も注目すべきは、スクリーンタイムが最小限であり、ほとんど存在しなかったことです。保護者の参加も増えました。私たちは歴史の授業の一環として川にカヤックに行きましたが、いつも特別なお祝いをしていました。 感謝祭とクリスマス。彼らは数学の文章問題を読む代わりに、ファーマーズ マーケットや食品の準備などを使ってリアルタイムで問題を実行しました。ワークシートではなく、プロジェクトが各学年の焦点でした。また、学生は自分自身の教育とペース配分に役割を果たしたため、別の「才能のある」カリキュラムは必要ありませんでした。「現実世界」に戻るのは厳しい教訓だったオリジナルの K/1 プログラムでは、毎年新しい学年が追加され、最大 5 年生になりました。しかし、私たちは子供たちが4年生に進級したときに退学させ、その前に公教育に戻る時間を与えました。 中学校。私たちが住んでいる地域では5年生が中学校に通っており、野外学習から公立中学校に飛び込むのはストレスが大きすぎると感じていました。私たちの子供たちは二人とも公立学校ですでにたくさんの友達を持っていたので、彼らにとってそれはまったくなじみのないことではありませんでした。それでも、それは挑戦的でした。彼らは一日のほとんどを屋外で過ごしていましたが、休憩時間はわずか 20 分になりました。クラスの規模がはるかに大きかったため、自分のペースで学習する機会がありませんでした。彼らには従うべきより多くのルールとより厳格な構造がありました。以前よりも座って忙しい仕事が増えました。彼らは母校の教師たちの優しさと真の関心を懐かしんでいました。また、彼らは自分自身の教育を指導し、教室で自分の興味を追求する機会も欠如していました。私たちは屋外学習学校での時間をとても楽しみにしていましたが、すべての良いことは終わりを迎えなければなりません。私たちの子供たちは、労働倫理、自己発見、そして教室の内外で彼らを助け続けるリーダーシップの強固な基盤を獲得しました。パンデミックであろうがなかろうが、私たちはすぐにそれをもう一度やりたいと思います。 #私の子供たちは私立学校が大好きでしたが公立学校に適応するのに苦労しました

私の子供たちは私立学校が大好きでしたが、公立学校に適応するのに苦労しました

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2025-12-14 14:07:00

2019年、私の5歳の息子と4歳の娘は、新学期の始まりに興奮していました。 公立学校。しかし、2020 年 3 月の何百万人もの学生と同様に、彼らは学年度を終えることができませんでした。

新型コロナウイルスのパンデミックにより教室が閉鎖され、夫と私は授業をどのように扱うべきかを再考せざるを得なくなりました。 子供の教育。地元のデイケアであるラーニング ツリーの屋外学習スクールが私たちの解決策となりました。

独自の教育 あらゆる面で私たちの期待を上回りました。

野外学習スクールを選んだ理由

パンデミックのせいで、私たちは夏休み後に子供たちを学校に戻すことに不安を感じていました。クラスの誰かが新型コロナウイルスに感染した場合、クラス全体が2週間閉鎖されると言われました。これは、次のような親である私たちには不可能でした。 フルタイムの仕事、さらに、それは子供たちの学習体験を混乱させるでしょう。

その夏、私たちの子供たちが就学前に通った保育園は、インタラクティブで加速的な教育に焦点を当てた K/1 プログラムという新しい機会を発表しました。少人数のクラス(1クラスあたり約12人の生徒)、プロジェクトベースで生徒主導の学習、野外活動や健康的な習慣とバランスの取れた学業を約束した。

子供1人あたり週125ドルの授業料にもかかわらず、私たちは少人数のクラス、他の人との接触が少ないこと、そして放課後のケアが含まれていることが売りでした。

2020年から2021年に子供たちを登録しました 学年:幼稚園の娘と小学1年生の息子。学校が翌年に2年生を追加し、その翌年も3年生を追加したとき、私たちはそのまま残りました。

従来の機会を逃しましたが、それ以上のものを得ました

私たちは子供たちを小学校時代のほとんどを民間のプログラムに通わせるつもりはありませんでした。しかし、公立学校が提供するものとラーニング ツリーが提供しないもの、またはその逆を比較した結果、屋外学習スクールを選択するのは間違いありませんでした。


屋外学習学校に通うアリ ヒルの子供たち

著者の子供たちは野外学校が大好きでした。

アリ・ヒル提供



The Learning Tree には、図書館もコンピューター室も、カフェテリアさえありませんでした。彼らには美術、音楽、体育の授業はありませんでした。遊び場は小さく、才能のあるテストを受けるオプションはありませんでした。

しかし、地下プールはあり、暖かい季節には水泳がカリキュラムに組み込まれていました。全長 1 マイルの自然遊歩道と朝 フィットネスエクササイズ ジムを置き換えました。学生たちは庭を作り、昼食に使われる食物の栽培を手伝いました。最も注目すべきは、スクリーンタイムが最小限であり、ほとんど存在しなかったことです。

保護者の参加も増えました。私たちは歴史の授業の一環として川にカヤックに行きましたが、いつも特別なお祝いをしていました。 感謝祭とクリスマス

彼らは数学の文章問題を読む代わりに、ファーマーズ マーケットや食品の準備などを使ってリアルタイムで問題を実行しました。ワークシートではなく、プロジェクトが各学年の焦点でした。また、学生は自分自身の教育とペース配分に役割を果たしたため、別の「才能のある」カリキュラムは必要ありませんでした。

「現実世界」に戻るのは厳しい教訓だった

オリジナルの K/1 プログラムでは、毎年新しい学年が追加され、最大 5 年生になりました。しかし、私たちは子供たちが4年生に進級したときに退学させ、その前に公教育に戻る時間を与えました。 中学校。私たちが住んでいる地域では5年生が中学校に通っており、野外学習から公立中学校に飛び込むのはストレスが大きすぎると感じていました。

私たちの子供たちは二人とも公立学校ですでにたくさんの友達を持っていたので、彼らにとってそれはまったくなじみのないことではありませんでした。それでも、それは挑戦的でした。

彼らは一日のほとんどを屋外で過ごしていましたが、休憩時間はわずか 20 分になりました。クラスの規模がはるかに大きかったため、自分のペースで学習する機会がありませんでした。彼らには従うべきより多くのルールとより厳格な構造がありました。以前よりも座って忙しい仕事が増えました。

彼らは母校の教師たちの優しさと真の関心を懐かしんでいました。また、彼らは自分自身の教育を指導し、教室で自分の興味を追求する機会も欠如していました。

私たちは屋外学習学校での時間をとても楽しみにしていましたが、すべての良いことは終わりを迎えなければなりません。私たちの子供たちは、労働倫理、自己発見、そして教室の内外で彼らを助け続けるリーダーシップの強固な基盤を獲得しました。パンデミックであろうがなかろうが、私たちはすぐにそれをもう一度やりたいと思います。

#私の子供たちは私立学校が大好きでしたが公立学校に適応するのに苦労しました

執筆者について: nipponese

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