彼 教育・職業訓練・スポーツ省 彼は自身のソーシャルネットワークにメッセージを残したが、そのメッセージ自体とそのメッセージに隠された内容の両方により、大きな論争を巻き起こした。多くのユーザーが、真のトレーニングは学校で教えられることを超えたものであることを見逃しているやり方を批判していますが、それは暗黙のうちに可能であると理解されています。 教育機関に対する軽蔑。
メッセージは、 アルバート・アインシュタイン 物理学者が会議で引用したフレーズについて – 原文は心理学者からのもの BFスキナーこれは、厳密には、同省が主張するように、それがアインシュタインのものではないことを暗示しています—、と書かれています。：「教育とは、学校で学んだことを忘れた後に残るものである」。 X の投稿では、引用とともに、彼らは「記憶を超えた学習、つまり知識を理解し、創造し、人生と結びつける」ことに取り組んでいることを指摘しています。
多くのユーザーが激しく反応しました。アインシュタインを誤って帰属させたためにそうする人もいれば、用語を暗記することによる学習の重要性を過小評価することは生徒にとって逆効果であると考える人もいます。
これは、幼児教育教師のマールさんの場合で、この宣言は醜いと感じています。 「知識を人生に結びつけるためには、まず知識がなければなりません。 なぜ教育と記憶力を同一視するのかわかりません。 そして理解せずに暗記するだけだ」と文科省からの攻撃を見るたびに彼は答えた。
出版する前にあまり考えなかったんじゃないですか？
知識を生活に結びつけるには、まず知識がなければなりません。
なぜ教育と暗記学習を同一視するのかわかりません。そして理解せずに覚えて暗記する。
そして、あなた自身が規制している生物を攻撃して何をしているのですか、ハハハ
— MAR (@MAR222001) 2025 年 10 月 22 日
このメッセージは、すでに施行されているものの、1クラス当たりの生徒数の割合など、いくつかの側面での変更を教育省が推進しているという文脈で発せられたものである。サンチェス氏はここ数週間、出生率、ひいては国が経験している人口危機の現実的な結果である選挙対策を推進していると非難されている。
#文科省は知識を理解し創造し生活に結びつけるために学校で習ったことを忘れることを提案